說著，梔梔先帶江教授去看了看廚房、飯堂，男生二樓的單身宿舍，以及她們的公共廁所、洗澡房和供水系統，最後帶著江教授參觀了一下辦公室和讀書室。
江教授一進飯堂，就被濃鬱的飯菜香給刺激得喉頭微動。
不過，老先生忍住了。
當他看到二樓男生單身宿裡還配著現成的大床、書桌、椅子和衣櫃的時候，不由得連連點頭，稱讚道：「好，好好好！你們這裡的生活條件還是可以的！很好！」
當他看到通氣透氣、乾淨衛生的公廁；和取水特別方便、還十分具有私密性的洗澡房時，江教授的腦袋變成了小雞啄米，不停的點點點，「好！好得很！平時努力勞動，勞動完了就好好放鬆……好哇！你們這樣的想法很對，前期付出的勞動很具有回報性，真是好極了！」
最後當江教授踏進讀書室的那一刻，當他看到竹編書架上塞得滿滿當當的「基礎病蟲害預防與治理」、「土壤酸鹼性與適宜栽培植物」、「作物栽培學與耕種學」、「植物檢疫與農業生態健康」等書籍時，他震驚地瞪大了眼睛。
江教授猛然轉頭看向梔梔，神情十分激動！
第128章
梔梔不緊不緊地向江教授介紹,「我們海鷗島目前一共承接了五個科研專案……您看到的這五個書架，每個書架上的教材，都是不同的專案人提供給我們的教材……」
「這個書架上,是海水淡化後澆灌農作物的專案,專案人是海洋科學院的黃教授,我是這個專案的承接人。黃教授同意收我為學生,還給我寄了這些基礎教材過來。不過,這個學科很深奧,需要做大量的實驗……目前我也只能幫黃教授做些最基礎的實驗，記錄最根本的資料……」
「這是淮市農科大的李教授在我們這兒設立的科研專案,內容是經濟型嫁接水果的種植,我們這兒的專案對接人叫龍強。目前我們已經開始了大棚育種，並且開始記錄第一季的作物生長資料……」
「這是京城農科院張教授主理的『水培作物』專案……」
……
聽著梔梔的介紹，江教授的嘴巴變成了一個o
梔梔繼續向江教授介紹，「這一排的書架上呢,您可以看一看，這是我們所有知青的學習情況。大家白天勞作,每天晚上會安統一學習，我們學習所有的學科……因為我們人手不多，龐大的實驗,光靠專案對接人一個人,那可幹不完，需要有幫手。但如果幫手什麼也不懂，那也是不行的……」
「所以每一個專案對接人需要對自己的專案十分熟悉，同時也要對這一門學科十分熟悉，專案對接人會自己拿著這些教材自學，然後把不懂的地方寫下來,集中寄給導師詢問，導師解答後會把解答和參考材料寄過來，在由這位同學教導給大家……」
「放在學校裡，專案承接人就像科代表，負責這一位導師的所有專案……」梔梔侃侃而談。
江教授激動萬分，「你、你們……自學？」
梔梔含笑點頭。
「你們在……沒有老師面授講解的前提下，就靠著這些教材，和個把月才能來回通訊一次的機會，自學？」江教授驚訝萬分。
梔梔笑道：「確實是困難重重，但……只要思想不滑坡，辦法總比困難多嘛！」
說著，梔梔又小心翼翼地問道：「教授，聽說您也是研究這方面的……」
江教授立刻說道：「目前我手上一共有四個專案，前三個已經有了科研試驗基地。目前正在為第四個專案尋找合適的試種基地……對了，我這個專案是人工培育三種菌類。」
梔梔說道：「難得有緣分，您來了我們這兒，不如……等吃完了午飯，我陪您一塊兒去看看我們的大棚？我們還是學科界的新人，什麼都不懂，