說著話掃了眼題目，正巧是許心昨晚講過的。老師本來還想說他的，一看他居然能做出來，便不說他開小差的事了。
等陳朗寫了一大半，基本上是正確答案，老師欣慰的對下面同學說：「陳朗同學腦子挺靈活的，就是心思不放在學習上。這題還沒做出來的同學，可以看看他的解題思路。」
許心坐在下面，看陳朗答題的背影，心裡得意的想：「我教的。」
陳朗放下粉筆回來，路過他旁邊頓了半秒，把粉筆灰點在他鼻尖上，許心愣了下打他的手。老師在講臺上喊：「怎麼回事，剛誇了你就欺負同學。」
陳朗連忙道：「老師，我錯了。」
當全班的面調戲人，也就陳朗幹得出來這事，但只有宋也知道他是調戲，別人都覺得他是霸凌。
走到倒數第三排，宋也似笑非笑道：「不錯嘛，陳同學。」陳朗的座位就在他斜後方，回到位上坐下才回他，「必須的。」說完前面遞過來一張試卷，宋也道：「競賽題，你試試？」
陳朗看著他，「怎麼，遊戲贏不過我，換個擅長的比？」
宋也道：「語數外理化生，不然你挑一個？——你擅長的。」
全班第一，過於囂張。
陳朗接過卷子，「這次賭什麼？」
宋也說：「賭：不經過你同意，我不能摘馬甲。」
陳朗正怕他掉馬呢，乾脆道：「成交！」
宋也純粹就是閒得無聊，並且驚訝於陳朗能解出那題，想探一探他的真實水平。
上星期在廁所裡，宋也撞見他們倆抽菸，愣是站了幾秒才進去，陳朗迅速處理了現場，裝一副打架找事的樣子，這應變能力不得不說厲害。關鍵是他們倆演這麼久，班裡面沒有一個人看出來，老師也真的以為他不好學習，特地安排了許心輔導他的功課。說不定他是在裝差生，為了讓許心給他補課，宋也覺得他幹的出這事。
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