操場的方向走去。他要開始每日例行的晨跑。
當他踏入操場時，一個熟悉而又意外的身影闖入了他的視線。“陳子衿！你怎麼也來跑步了？” 王逸的語氣中充滿了驚訝，彷彿看到了一件不可思議的事情。
陳子衿仰起頭，她的目光如同一束明亮的陽光，直直地迎向王逸。她的眼神中透露出一絲挑釁的意味，似乎在說：“怎麼？你能來，我就不能來啦？”
王逸被陳子衿突如其來的靠近弄得有些慌亂，他下意識地往後退了一步，彷彿想要與她保持一定的距離。他的目光閃爍著，不敢與陳子衿對視，彷彿那目光中蘊含著一種無形的力量，讓他感到有些不知所措。
陳子衿見狀，嘴角微微上揚，露出一抹淡淡的笑意。她的笑容如同春天裡綻放的花朵，充滿了生機和活力。她打趣道：“喲，昨天還沒見你這麼害羞呢？今天這是怎麼了？” 說著，她還伸出手指，輕輕戳了戳王逸的肩膀。
王逸沒有回應，他只是默默地調整了一下自己的呼吸，讓自己的心情平靜下來。他深吸一口氣，然後緩緩地撥出，試圖將內心的緊張和不安驅散。他的眼神變得堅定起來，彷彿在告訴自己，要勇敢地面對眼前的一切。
“欸，不逗你了，等等我啊，跑這麼快乾嘛。” 陳子衿一邊說著，一邊急忙跟在王逸身後。她的步伐輕盈而敏捷，彷彿一隻靈動的小鹿，在操場上奔跑著。
王逸加快了腳步，他的身影在晨曦中顯得格外矯健。他的呼吸變得急促起來，但他依然堅持著，不斷地向前奔跑。陳子衿緊緊地跟在王逸身後，她的目光始終落在他的身上。
在這個清晨的操場上，王逸和陳子衿的身影交織在一起，構成了一幅美麗的畫卷。他們的腳步聲在空氣中迴盪，彷彿在訴說著一段美好的故事。
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晨跑完後，王逸返回寢室迅速地洗了個澡，隨後便動身前往教學樓去上課。歷史系 21 班的教室位於教學樓的頂層，是一間獨立的教室。
今天給他們授課的是一位資歷頗深的分析師。此時，他正在講臺上詳細地講解著詭物、詭怪和詭魔之間的區別。
“同學們，詭物是詭異入侵與現實相互結合後所產生的東西，其種類繁多，不僅有物品，武器，還有一些奇奇怪怪的生物” 分析師一邊說著，一邊在黑板上簡單地畫出一些詭物可能出現的形態示意圖，“而詭怪呢，是精怪之類的生物受到詭氣侵蝕後演變而成。” 他的聲音沉穩有力，每一個字都清晰地傳入學生們的耳中。
“至於詭魔，它們來自其他世界中的種族。” 分析師的表情變得嚴肅起來，“這些詭魔往往具有強大的力量，並且對我們所處的世界存在著潛在的威脅。”
臺下的學生們都聚精會神地聽著，有的在快速地做著筆記，有的則一臉思索地看著老師，試圖將這些新知識消化吸收。王逸坐在座位上，目光專注地盯著老師，腦海中對這些神秘而危險的存在有了新的認知。
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