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&ldo;嗯?什麼?!&rdo;門口傳來阿原那不可思議的聲音。但是我卻什麼也沒有看見。
&ldo;啊呀!真奇怪。剛才我以為有個女孩子在那裡。原來沒有人呢!最近眼神不太好，上了年紀了。&rdo;
就在暑假即將結束的時候，我們開始吧唧吧唧地走在下水道裡，並畫出它的地圖。學校的作業已經對付完了。
我們在帆布包裡放進城市的地圖還有圓規之類的，為了以防萬一，還準備了在非常時刻食用的小點心。我覺得反正城市的地圖還有圓規也用不著，只是為了製造那種氣氛而已。手電筒也給自己新買了一個，是個黑色的，圓筒型，樣子還算不錯。
在下水道裡面雖然還不至於迷路，不過岔道很多，相當複雜。有一天，除了從半路原途返回別無他法。我想，如果不詳細地制定好行動計畫就貿然闖進，一定很快就迷路的。
說到具體的行動計畫，是由我適當地選擇一條路，走在前頭，木園緊隨其後。我在轉彎的時候開始數著腳步數，然後在下一個拐角將數字報告給木園。木園只按這個步子數字在座標用紙上畫出線來。也就是說，那些線就是我們走過的路。我拐來拐去的話，線也就拐來拐去。即使有那種前行不了的岔路，也在座標紙上標出記號來，改天再去探索那前面的道路。大概就這樣進行。
另外，在岔路口轉彎的時候，都會在下水道的牆壁上用嘜頭筆作出記號。用箭頭來表示從哪裡走來，要到哪裡去。為此，我一般都在口袋裡裝著嘜頭筆。
最終，用我的步幅測量出下水道全部的距離，這樣地圖就可以完成了。策劃整個事情的，是木園，還有個總在旁邊搗亂的，就是阿原。
我在非常謹慎地數步數的時候，那傢伙就在旁邊說著毫無關聯的數字(有種幻覺，能聽得到旁邊有歡天喜地的聲音)，以此來擾亂我。就因為這個，弄得我好幾回都忘了數字，只能大概地對木園說一個數字，糊弄過去。當然，阿原的聲音木園也是能聽見的，就是他恐怕不會想到那能真的把我弄糊塗吧。戴著頭燈的木園只是專注地盯著座標紙。
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