繆老師直接把作文交給了隔壁別的中學的一位語文老師。
這老師看了幾眼，就瞪大了眼睛。
“這是你們學校林塵寫的？”
“這怎麼可能？”
“一個高中生能寫出這樣的文章？”
邊上，好多語文老師都好奇地圍上來，一起看了一遍。
然後每個人都點頭道：“這分數是過分了吧？”
“這麼好的文言文，怎麼扣出25分的？”
“我也覺得，這分數明顯帶了情緒。”
“我覺得這作文給滿分也不過分！現在這年頭，能用文言文寫出這樣文章的學生太少了！”
“我也同意，這明明應該是滿分作文！”
見到眾人都站在了一中這邊，作為始作俑者的羅校長有些急了。
“試卷是密封的，我們的老師怎麼可能是故意給低分的？”
林校長反駁道：“這有什麼難度的？這次的語文這麼難，能把前面部分做全對的人屈指可數。你們的老師猜猜就知道是林塵的了。”
“羅校長，惡意給學生打低分，這就是你們三中老師的水平嗎？”
林校長的話裡已經帶了些火氣。
本來要是林塵真的考砸了，輸給了肖涵。
他咬咬牙也就認了。
但想不到對方竟然使出這種下三爛的手段。
這實在是有些過分了！
學校是教書育人的地方。
為了一己之私打擊自己的學生，這種事他們怎麼做得出？
羅校長也沒想到事情竟然會有這樣的發展。
他原本以為就算一中會發現不對勁，也應該是在卷子下發之後的事情了。
到時候成績都統計完了，他們就算再有意見也無濟於事。
卻沒想到一中的老師對林塵信心這麼大。
卷子都沒看到，就敢篤定林塵的成績被動了手腳。
現在當著這麼多人和領導的面，他已經是騎虎難下。
羅校長只好狡辯道：“這也不能怪我們，作文字來就是很主觀的。”
“可能我們的老師看不太懂林塵的文言文，覺得他偏題了呢？”
“就是，一千個人心中有一千個哈姆雷特，你們覺得好，我們可不這麼認為！”
三中的老師也幫著自己的校長說話。
於是，兩邊各執一詞，爭執不下。
直到負責出這次語文試卷的那位教授被請了過來。
這位教授是南大中文系的教授，姓餘。
餘教授本來是不參加這次會議的。
聽說這次有個考生竟然用文言文寫了自己的作文，而且作文之前的部分全對。
他倒是也生出了興趣。
來到會議室，見到餘教授來了，現場立刻安靜了下來。
這位餘教授不但是教授，在古文，甚至國學圈子裡有頗有名望。
因此他的到來，立刻讓現場安靜下來。
看到餘教授看起了林塵的作文。
繆老師不免也有些緊張。
三中的人雖然渾蛋，但他們有句話的確說對了。
一千個人心中有一千個哈姆雷特。
他們雖然都覺得林塵的文章應該拿滿分。
可在餘教授這位真正的中文教授眼裡，或許情況就不一樣了。
然而繆老師卻不知道，林塵這次的作文，其實就是寫給餘教授看的！