安達覺得用西遊記的眼光看世界，更恰當，就是不知道那個石猴有沒有孫悟空的本事，轉念一想，不對呀，自己去哪裡弄個菩提老祖呢，
眾人商議，因地制宜比較好，用當地的生靈管制當地的妖怪，更容易達到平衡，自己介入，屬於外來干預，費力不討好。
在生態保護領域，當一個外來物種被引入一個新的生態系統時，就可能會造成生態失衡。比如澳大利亞引進兔子的例子。兔子對於澳大利亞來說是外來物種，相當於 “外來干預”。
澳大利亞原本的生態系統有自己的 “生靈”（本土動植物）和 “規則”（生態平衡關係）。兔子在沒有天敵的情況下大量繁殖，就像 “妖怪” 異樣肆虐，破壞了當地的植被，對當地的生態環境造成了巨大的災難。而如果採用 “因地制宜” 的方法，利用當地的自然調節機制，
比如引入兔子的天敵來控制兔子數量，或者保護當地的植被生態使其能夠自我調節，可能會更好地維持生態平衡。
在跨國企業中，當企業進入一個新的國家或文化區域開展業務並管理團隊時，如果不考慮當地文化和員工的特點，而是直接照搬總部的管理模式，就容易出現問題。
例如，一家西方的企業在日本開設分公司，西方企業強調個人主義和直接溝通的管理風格（類似於 “外來干預”），而日本文化注重團隊和諧、含蓄溝通等價值觀。
如果企業不尊重當地的文化差異，就像外來者不考慮當地 “生靈”（員工的文化習慣）而強行管制，可能會導致員工積極性下降、團隊衝突等問題。
相反，如果企業能夠因地制宜，採用適合日本文化的管理方式，如尊重團隊決策、注重員工的長期忠誠度培養等，就更容易讓當地團隊高效運轉，達到一種平衡的工作狀態。
歷史是很好的老師，它教會我們很多東西。
安達一行人，發現石猴在身後跟隨著，安達停下，看向石猴，衝他擺擺手，石猴立刻上前。對安達說。“你很厲害，我能拜你為師嗎？”
“你想學什麼？”安達問。
石猴說到，“我想學，你那個定身法，”
安達大笑。“那個法術，是學不來的，是一種規則之力，規則之力你懂嗎，比如這世間萬物都在遵守一定的規律。”
石猴表示不知道。
安達看著眼前充滿好奇的石猴，微笑著開始講述一個故事。
“很久很久以前，在一個遙遠的森林裡，生活著各種動物。有一隻小松鼠，它非常勤勞，每天都會收集很多松果，然後藏在自己的樹洞裡。
但是，有一天，一隻狡猾的狐狸來到了這片森林。狐狸看到小松鼠的樹洞滿滿的都是松果，心生貪念。它趁著小松鼠不在的時候，偷偷地把松果都偷走了。
小松鼠回來後，發現自己辛苦收集的松果不見了，非常傷心。它四處尋找，最後發現是狐狸偷走了它的松果。小松鼠很生氣，想要去找狐狸理論。
可是，狐狸卻不承認自己偷了松果，還嘲笑小松鼠沒有本事守護自己的東西。小松鼠沒有辦法，只好去找森林裡最有智慧的老貓頭鷹求助。老貓頭鷹聽了小松鼠的遭遇後，對它說：‘在我們的森林裡，有一個規則，那就是不能偷別人的東西。狐狸違反了這個規則，一定會受到懲罰。’果然，不久之後，狐狸因為偷了小松鼠的松果，被其他動物們孤立了。它沒有朋友，也找不到食物，最後只能灰溜溜地離開了森林。
石猴啊，這個故事告訴我們，世間萬物都有自己的規則。就像在我們生活的世界裡，有日出日落，有四季更替，這些都是大自然的規則。如果我們違反了這些規則，就會像狐狸一樣，受到懲罰。而我的定身法，也是一種規則之力的體現。它不是隨便就