</dt>
有人開口，認為這有些困難。
而大部分人紛紛附議點頭。
然而蘇文景卻微微一笑，搖著頭道。
“非也。”
“老夫並非是讓爾等傳授四書五經，而是將爾等喜愛之物，或其他長處展現而出。”
“好比徐長歌，為仙道弟子，可以教諸位修仙之法，又好比王富貴，可以教眾人經商之道。”
“若有興趣，可細細求學，若無興趣，只當體驗，總比翻閱古書要好。”
蘇文景出聲。
在他看來，書籍這種東西，在座眾人基本上來來回回看了不知多少遍。
說來說去有何意義？
倒不如一人當一天夫子，將自己特長或者擅長的東西教給其他人。
覺得好，可以私下慢慢學，覺得不好，就當體驗一回。
總比讀死書要好。
這個理念，大部分人覺得有些古怪。
可顧錦年卻能感受到蘇文景的用心良苦。
它山之石可以攻玉。
很不錯的思想。
確實要比尋常的教書好很多。
只不過往聖堂內，大部分人還是頗為不喜，這幫人略顯傳統，對這種新型教育有著本能排斥。
“為師者，若能得一半以上認可，評一次優。”
“若不能，不給予任何懲罰。”
看著眾人還是有些不情不願。
蘇文景緩緩開口。
剎那間，所有人來精神了。
你要說這個，那就沒問題了。
畢竟昨日就有不少人評了劣。
一直苦惱該怎麼解決，沒想到現在還有這種好事。
做好了，得個優，抵消一次。
做不好，也沒有任何懲罰，穩賺不虧啊。
一時之間，眾人沒有任何異議，積極性瞬間提高。
顧錦年看到這一幕，不由讚歎蘇文景厲害，完美闡述內卷制度。
開始就狼性競爭，然後用這種東西來提高學子積極性。
其實仔細想想，什麼優劣淘汰，還不是蘇文景一句話能做的事情？
而且這種手段很強，哪怕蘇文景不是準半聖，用這種辦法也能讓學生乖乖聽話。
末位淘汰制，促進內卷。
有資本家的潛質。
“那敢問先生，我等有三十三人，一個月也不過三十天，還有三人怎麼辦？”
有人再次提問，十分好奇道。
“無妨，往後延三天即可。”
“不過，雖無懲罰，可每日代班夫子，可記過失，若有人胡作為非，擾亂秩序，視為過失，累積五個，記劣一次。”
“過失之人，可告知於我，無需公佈，待結束之後再來處置，當然爾等也放心，老夫心中也有衡量，杜絕惡意過失。”
蘇文景直接回答，同時又加了個條件。
這是為了防止有人渾水摸魚，或者擾亂秩序，無視師嚴，豈不是成了笑話？
這個限制一加，眾人到沒有太大反應。
“先生，那從誰開始？”
有人繼續開口，詢問夫子。
“抓鬮即可。”
蘇文景揮了揮手，一個木箱出現。
眾人依次上臺抓鬮選號。
“我 ：半聖鎮妖，洪災愈烈
大夏皇宮。
大殿之內。
文武百官聚集，神色一個比一個凝重。
最壞的事情發生了。
江寧郡主要水道通路全部被毀，除了之前預警送去的糧草外，其餘糧草想要運輸入內，就有些困難。