始皇詢問道。
“是一種全新的媒介——書籍。”易風微笑解釋到。 他的回答讓在場眾人皆是面面相覷，露出一絲茫然之色。緊接著易風自懷中掏出兩本採用木版活字印刷技術印製出的書籍，分別遞交於嬴政與其餘眾臣手上。
“這……這？”當看見書皮所寫的“秦律”以及其中整潔劃一的文字時，在坐眾人皆是被這一景象給震撼得不知說什麼好。
不僅如此這本書的厚度僅僅只相當於普通的單本書冊,可是其裡面包含的資訊容量已經足以替代大量的竹簡記載的內容。“這樣的書的製作成本高嗎？”秦王幾乎是以急迫的心情詢問。
“相較於竹簡製造的書本,這種形式會節省非常多。” 易風帶著淡淡的笑容回覆道。“是真的嗎？那實在是太好了！”秦王聽到這，滿臉喜悅難掩心情說。
因為秦王突然想到了上次易風曾描繪過的理想境界— 讓普羅大眾都享有接受教育的機會。而現在這種願望彷彿因為有了紙張和這種便於傳播的書籍成為了可能。
為何在這時代普通人沒法上學？主要還是由於製作書本的成本過於昂貴加上大部分書籍由竹片組成極不容易保管；然而紙張和紙質的書讓普通百姓接受教育成為了一種可能性。
“這是一個真正有利於民生的工具啊，也為廣大讀者提供了福祉！”握著書籍端詳著的李斯亦忍不住發出感慨，作為一個秦國 ** ,他顯然並非目光短淺的人物,一瞬間就明白了此番改革可能帶來的深遠意義。
“這是您替全讀書人辦了件偉大的功德。”在宮廷上的官員們一致地讚美易風。
“不僅僅是為了讀書的人，簡直是對整個社會產生了巨大福音！” 秦始皇也不由發出了類似的讚佩。
要知道易風的真實抱負只有他最清楚，而這每一步進展正是他在向著那宏大願望逐步前行。
秦始皇看著眼前這個年僅十四歲的少年，心中不禁感慨萬千。只有他知道，這位少年體內蘊藏著遠大的抱負。