見。小姑娘家才多大的年紀？就懂得算計人了，她才不會給這種人好臉色！
隔日的課程是棋課與書法，琴課暫停了。秦含真學了圍棋的基本下法，同樣是初學，倒是沒得曾先生的誇獎。不過秦錦儀對於圍棋也只是興趣平平，更談不上什麼天賦，這節課裡，倒是秦錦華得到的誇獎更多些。秦錦儀雖然氣悶，倒是沒有太過生氣，畢竟她對這門課並不看重。
但到了書法課上，她又生起氣來了，因為秦含真居然在書法上也表現得很好，明明只有八歲的年紀，跟秦錦華差不了多少，可寫出來的字卻比十二歲的她都強！曾先生批評她的字沒有風骨，卻誇秦含真的字端正，這叫什麼話？若她同樣有名家字帖在手，定然能寫出更好的字來！
秦含真在課業上的表現，大大出乎秦錦儀的預料之外。她本以為這個堂妹是從鄉下地方來的，剛學完了《三》《百》《千》，又不懂詩詞歌賦，不會琴棋書畫，怎麼能跟她這個從小苦學的人相比？結果沒想到……
中午下課之後，秦錦儀又一次氣鼓鼓地走了。
秦含真在後面看得好笑，都懶得理會。她的字其實只是端正而已，祖父就常常說她力道不足，沒有風骨，可那是以祖父的標準說的！祖父秦柏是什麼人？是大才子！是名師名儒！他的標準，是尋常閨秀能及得上的麼？他都是照著教授童生以上功名的學生的標準來教孫女兒。就算是在他眼裡不能看的秦含真的字，在曾先生眼中，也算得上是很不錯了。以秦含真八歲的年紀，這樣的字已經算是相當優秀。至少秦錦華就達不到這個標準。至於秦錦儀？她比秦含真大了四歲，曾先生做慣了老師，絕不會用同樣的標準，來要求她和秦含真。
下午秦含真一直在複習功課，並繼續學琴。有了青杏這位貼身家教的指點，秦含真的琴藝大為改善。至少，那些錯誤的手法是沒有了。青杏還能告訴她一些小技巧小竅門，可以讓她彈起琴來，顯得旋律更為流暢動聽。
不過秦含真現在還沒有正經練習曲子呢，暫時還用不上這些小技巧，但練習指法的時候，就有了更多的底氣。
秦錦儀生過一場氣，又一次跑到明月塢來了，臉上仍舊帶著親切的笑容：“三妹妹又在練琴了？果然勤奮！這樣才是對的，學琴就是要多練。”
秦含真也露出了笑容，親切地叫喚一聲：“大姐姐來了？你又來教我了麼？沒耽誤你的時間吧？大姐姐如此好心，真叫妹妹感動。”切，不就是要比演技嗎？誰怕誰呀？
事實證明，秦錦儀雖然有些小心思，到底還是十二歲的小女孩，城府上還差著些火候。當她又拿那種看起來優美實際上很費勁兒的手法來教導秦含真的時候，秦含真故意說：“真對不住，大姐姐，我前兒學的都快忘了，你能不能再教我一次？”秦錦儀的臉色差一點兒耷拉下來，很勉強才維持住親切的笑容：“你這丫頭，怎麼這麼快就忘了？我不是叫你要多練麼？”
秦含真笑眯眯地表示：“我還有其他功課要做呢。先生誇我字寫得端正，我就多練了練，還要背書。琴課上我只學了些基礎，還沒正經開始學指法呢，就往後靠了靠，練得少了，所以記不住。”
秦錦儀深吸一口氣，勉強笑著說：“那好吧，我就再教你一回。你可千萬不能再忘了啊。”
於是她又重頭教了秦含真一回，秦含真今日顯得特別笨拙，遠遠不如那天聰明瞭，好象還有些心不在焉，總是要秦錦儀重複地作示範。秦錦儀用那種手法，本來就比平時累些，如此重複十幾回下來，秦含真還沒怎麼著，她就先冒汗了。
等到秦錦儀終於忍不住，想要發火的時候，秦含真忽然冒出一句：“咦？大姐姐，你那天教我這種指法的時候，動作好象不是這樣的。”
一句話，就把秦錦儀的火給憋了回去。她迅速回憶自己曾經