那位‘人間之神’‘救世者’‘時代開闢者’‘倭國之父’‘米國之君’‘文明精神領袖’‘地球之主’‘世界之王’‘人類的光’‘天領袖’…………回來了！
地球，各國行政院，每一個領導者無不同時收到了李陽的聲音，他們神情錯愕，心中閃過了一個不敢置信的念頭。
時至今日，李陽的故事，對於他們來說，都已經屬於上一輩的‘傳說’，他們很多人都是聽著李陽故事長大的。
整整一百年的時間，曾經的太多故事都已經被埋葬，基本上經歷了李陽活躍時代的人都已經故去，如今的執政者，和曾經的執政者早就不是一代人了。
想了解他們，只有在留存的影像和歷史書中翻到。
李陽所做的事情實在是太大了，他所留下的種種科技手段對人類的影響也太大了，所以，必然會在歷史書中留下濃厚的一筆。
歷史上其它的故事都是濃縮，但是……李陽的內容，特地整理出了一個課本。
在李陽之前，歷史書上記載內容最多的是【秦始皇本紀】字數是一萬三千字。
在李陽之後，歷史書上記載內容最多的就成了【人間之神】字數是二十萬字，這已經是堪比兩本語文書的厚度。
每一次歷史考試，關於李陽的知識點都涵蓋了一整張獨立的卷子。
弱者需要強者來領導！
就連這些執政者，也不例外。
也就是說，學生要學習一本比語文書兩本還厚的全新歷史內容。
特別是外國學生，因為他們不只要強制性多學漢語，還要多學【人間之神】等於多學了兩課！
高考時，武功必須達到精通掌握的程度，否則視為不過線，需重修。
所以，當聽到李陽傳音的時候，所有人腦海之中全都感受到了濃濃的不敢置信。
由此可見，李陽在這些年出生的人群之中的影響力。
而這一切，都是李陽帶來的影響。
乃至今日，全國人民的身體素質都得到了有效的改善，哪怕是畢業上班之後，練武的習慣也被帶了出去，每天都要抽時間堅持練武。
但是，就在他們遲疑的時候，一道道空間之門出現在他們所處的位置，直接將他們從原地帶走。
李陽也從不可直視的恐怖魔鬼，變成了文明領袖的人間之神。
從小學開始，就要標準的學會【第15套廣播體操】【八部金剛功】【八段錦】等健身氣功之一，保證身體健康。
但是【人間之神】卻成了必修課，除此之外【武術】【天地自然】列為副科，要求每個學生都要學習。
大學畢業，必須三門武功達到精通，或者一門武功大成，否則不予畢業。
至於炎黃學生反倒還好，因為少了英語，曾經主修課的英語變成了和音樂等同地位的興趣課，學不學無所謂，全看個人選擇。
新一代的學生們，不止曾經的知識點要學，還要把【人間之神】知識理解通透，背誦大量的內容，進而使得錄取分數線增高，學的不好的考不上好的學校。
當李陽的力量強到無法抵擋，所有科技武器都沒有用處，以身壓國，為所欲為的時候，人們對他的態度，就會從敵視，警惕變成友好，服從。
步入高中，就要進行基本功檢測，不合格的不予進行畢業。
從初中開始，就要學會【鶴拳】【太極拳】【形意拳】等進階功夫，並學習【天地自然】思想。
這樣的一個人物消失百年，他都如同神話人物一樣成了從小學到大的精神領袖了，結果，卻忽然出現了。
這背後的邏輯其實很簡單————暴力思維！
再一次出現之時，已經從各自的位置來到了一處