值班老師倒是說了一句他感興趣的話。
“一年四班算是表現最好的了，整個班很全，沒有一個人發射求救訊號。”
教學主任挑眉，“一年四班走的是山路？”
值班老師搖頭，“他們走的是森林那條路。”
教學主任這次還真有些訝異，森林裡那些毒蟲第一天就能刷下來一大批的人，一年級裡，能有個完整的班堅持下來還真是有些少見。教學主任忍不住讚歎了一句，“在毒蟲的攻擊下能撐上一晚，這個班倒是不錯，挺有毅力。”
值班老師頗有些尷尬，“他們白天確實是硬撐下來的，不過後來卻是塗了一些驅蟲的草液，晚上的時候他們周圍的蟲子倒是不多。”
學校雖然沒有給學生們帶上監控裝置，但每個班也有跟隊老師隨身保護他們的安全，同時實時向學校彙報學生們的情況。
教學主任一愣，“驅蟲的草液？什麼東西？”
能用來驅蟲的不過就是常見的震盪波驅蟲器，除了這個還有草能用來驅蟲？他怎麼沒有聽過。
“聽隨隊老師傳來的訊息說，那東西叫艾草，汁液塗在身上的效果很好，基本上和震盪波驅蟲器一樣。”值班老師說道，語氣頗有些感嘆，“那艾草是青蒙那個f-學生空間裡的，晚上的時候兩個班碰上了，一年四班的學生便用食物和他們做了交換。”
教學主任聽到“f-”就立刻明白了是誰，雖然那個孩子已經恢復了d級的資質，但他們有時候還會用f-來代指，倒不帶任何的輕視，純粹是因為這孩子特殊。
知道是誰之後，教學主任的心情不禁有些複雜。震盪波驅蟲器這種東西不能長時間佩戴，在身邊的時間稍微長一點就會讓人產生頭暈噁心等不適的感覺，科學界也一直在研究更為平和的驅蟲器，但是一直都沒有多大的進展。現在……教學主任深吸了一口氣，若那孩子空間裡的草真有這麼大的效果，怕是對整個研究都會有極大的貢獻。
“那個所謂的艾草有什麼副作用嗎？”教學主任問道。
“據隨隊老師反映，那艾草除了味道有些奇怪，副作用倒還沒有發現。”
教學主任點點頭，準備把這件事情先報上去，臨走之前他忽然想起來那孩子資質成長之後，空間裡又出現了另兩種從沒見過的植物。他覺得那兩樣植物恐怕也沒那麼簡單，鄭重的交代值班老師，“讓一年四班的隨隊老師好好觀察一下那個青蒙的學生，如果必要就再單獨派一個老師去守著那學生，有什麼情況第一時間告訴我。”
值班老師立刻點頭應聲，“明白。”
原空一年四班和青蒙一年七班兩個隊伍這一路走過來還算是順暢，除了路難走一些，倒是還沒碰上什麼大的麻煩，他們一直小心警惕的異獸也沒有出現。現在已經到了中午，他們按照預定的行進方案已經到了前方矮木林的位置，正準備休息，卻是看到那裡已經有了不少人。
青蒙的學生愣了一下，杜銘他們昨日還落在他們身後一大截，沒想到這麼快就趕上來了。不過看一班那些人的狀態，似乎不是很好。
的確不是很好。
杜銘的臉色已經不能用不好看來形容了，他的臉簡直已經黑成了鍋底。昨天被七班超了過去，他怎麼也咽不下這口氣，他們是青蒙一年級裡最好的一個班，怎麼能落在別人的後面！杜銘心氣不平，昨天晚上也就沒讓班裡休息，連夜往前走了不少。可這還沒走出來多遠，好幾個人都已經扭傷了腳，走都走不動了。更有兩個人忍受不了毒蟲的叮咬，直接發射了訊號彈，退出了這次考核。
少一個人到達終點，班裡的成績就會差一大截，杜銘氣的胸口發悶，想要阻止他們，但那幾個人怎麼都不聽勸。杜銘沒辦法，只能眼睜睜的看著他們被趕來的老師帶走。其餘的人也瞧著