電話那頭的人這麼問，胡志軍就知道對方想表達什麼了。
“怎麼可能，他每次做事都很乾淨，不留下任何痕跡，這也是我對他的要求。”
“您放心，絕對不會有不利於您的證據流出去。”
“老胡啊，我聽說，你之前有一個女人，現在在港城？”
那頭的聲音不緊不慢，卻是讓胡志軍心頭咯噔一聲。
他所提到的這個女人，曾經是青城大學的學生，也是胡志軍自己的學生。
那是荒唐的一夜，那個女學生，發現了她的老師，並非像表面上那麼簡單。
為了封住女學生的口，他用了自己最不屑的手段。
那一晚，女學生躺在他的身下，胡志軍只覺得自己整個血液都在沸騰。
師生之間的禁忌，其實有時候更誘人。
“您聽錯了吧，我這一生，連老婆都沒娶，怎麼會有什麼女人？我一生致力於考古研究，對女人沒有興趣。”
他在後來一次考古活動中，傷了身體，從此以後再也沒辦法碰女人。
那個女學生，卻是在那次之後，就懷上了孩子。
他當時緊張自己的名聲，畢竟他是大學老師，而她只是自己的一個學生，根本沒辦法娶她。
最好的辦法，是讓女學生打掉孩子，再給對方一點補償，從此以後兩不相欠。
可誰讓他後來傷了身子，再也不能有孩子了呢？
這個孩子，來得很及時，及時到他對人生又燃起了希望。
但他想到自己現在做的事，更明白，孩子是希望，也是一個定時炸彈。
他不能讓孩子留在身邊長大，最好是，不要讓任何人知道他有這麼一個孩子和一個女人。
幸好，女學生仰慕他已久，他說拿掉孩子她還很痛苦，說可以不拿掉了，女學生當即就應下了。
她願意生下孩子，不惜輟學。
胡志軍當然不會讓她就這麼輟學了。
他不能在女學生這裡埋下隱患，不能讓這個女人心裡對他有一絲一毫的恨。
他說服她去港城，以交流生的身份過去，然後又在那邊買了一套房子，讓她定居落戶，從此，她就成了港城居民。
而為了讓女學生心甘情願為他生下孩子，又心甘情願默默地把孩子養大。
他編造了一個完美的故事，他說他之所以表裡不一，是因為自己要報仇。
為母親報仇，他說他的母親被未婚夫拋棄，又被人害死在戰場上。
所以，他的仇人，很強大，強大到他隨時有可能會喪命。
他不能讓任何人知道他和她有瓜葛，也不能讓人知道他們之間有一個孩子。
之前之所以讓她把孩子打掉，也是不希望自己在這世上還有牽掛，更不想讓孩子生下來就沒有父愛。
他自己就是這樣一個例子，在家庭缺失的環境下長大。
女學生是個很感性的姑娘，她很輕易地就相信了她儒雅風度的老師，更為老師的悲慘經歷感到心疼。
又為老師能夠什麼都替她著想而感動。
總之，在女學生心裡，老師就成了一個優秀，卻身世悽慘的可憐人。
老師外表的強大，內心的脆弱，都需要她來守護。
所以，她答應了。
答應去港城，接受了胡志軍的一切安排。
時至今日，他和那邊的聯絡少得可憐，但這不代表，他對那邊就沒有感情。
這個女人，為他犧牲了很多，她跟他的時候，不過十九歲。
現在，他們的孩子都長大成人了。
他不能讓他們有危險。
如果那邊真的敢對他的孩子動手……胡志