在那個歲月裡，大舅光腳上學的事兒，像一陣風似的，在學校裡傳得人盡皆知。
課間時分，幾個同學又聚在一起，對著剛走進教室的大舅肆意嘲弄起來。
“瞧瞧他那副窮酸相，居然連雙鞋都穿不起！” 一個同學扯著嗓子怪叫，臉上滿是鄙夷，一邊說還一邊用手指著大舅，那模樣彷彿在看一個怪物。這同學心裡滿是優越感，暗暗嘀咕著：“哼，窮成這樣還來上學，真是丟人現眼。”
另一個同學則陰陽怪氣地附和道：“哈哈，真是個怪胎，光腳走路也不嫌丟人現眼！” 他雙手抱在胸前，斜著眼睛看著大舅，滿臉的不屑。旁邊的同學也跟著瞎起鬨：“就是就是，真搞不懂他圖個啥呀！” 那一張張嘲笑的面孔，猶如猙獰的惡獸。
大舅聽到這些刺耳的話語，拳頭瞬間緊緊攥起，指關節都變得蒼白。他心中怒火燃燒，憤怒在心中翻湧。他在心裡吶喊著：“我光腳走路怎麼了？我靠自己的努力上學，有什麼可丟人的！” 臉一下子漲得通紅，像熟透的番茄。
他咬著牙，大聲怒吼：“我光腳走路咋啦！我靠自己的努力上學，一點都不丟人！”“喲喲喲，還嘴硬呢，有本事你別光腳啊！” 其中一個同學擠眉弄眼地繼續挑釁，那副神態讓人恨得牙根癢癢。
此時，教室裡其他同學的反應各不相同。有的同學面露同情之色，心裡默默為大舅加油，卻不敢站出來說話；有的同學皺起眉頭，對那些嘲笑大舅的人感到不滿，但又不想惹麻煩，便選擇了沉默；還有一些同學事不關己地看著熱鬧，覺得這只是一場與自己無關的鬧劇。
大舅深吸一口氣，努力平復著內心的憤怒。他告訴自己不能被他們影響，自己的路要自己走。他堅定地說：“你們懂個啥！我這是為了給家裡節省，為了能學到知識！不像你們，腦袋空空，就知道嘲笑別人！” 說完，他不再理會這群無聊的人，昂首挺胸地走向自己的座位，準備下節課的學習。
大舅坐在座位上，額頭上青筋暴起，雙眼微紅，卻強忍著不讓淚水落下。他緊緊地握著課本，彷彿那是他的武器。他在心裡暗暗發誓：“我不能哭，我要堅強，我要用成績證明自己。家裡條件艱苦，姥姥一人操持著一家八口的生活，已經十分不易。我不能再給家裡增添負擔，我要透過學習改變命運，讓家人過上好日子。”
有一天，兩個同學看到大舅鞋底子壞了，還用鐵絲綁著繼續穿，便像發現了稀世珍寶一樣，大聲叫嚷起來：“瞧瞧他的鞋，都這樣了還穿著，真不可思議喲！” 這一嗓子，吸引了更多同學圍過來，七嘴八舌地笑話大舅：“你看夏瑞義，鞋都破成這樣了還穿，真是怪得出奇啊！”
就在這時，一些平素沉默寡言的同學挺身而出，大聲說道：“你們懂什麼！貧寒出孝子，艱難出才子。說不定最後你們都比不上他！” 這些同學看著大舅的遭遇，心中滿是同情和敬佩，他們覺得大舅這麼努力，應該得到支援，而不是嘲笑。
老師聽到後很是不滿意：“你們家裡出錢供你們上學，讓你們學知識，你們學的怎樣，對得起父母的付出嗎？看看你的成績，可以和夏瑞義比嗎！你們穿著，那時你們的嗎？是你們父母的！你們自己靠什麼來炫耀，要靠你們自己的學習來炫耀才是真的！”
那幾個嘲笑大舅的同學，想到自己慘不忍睹的成績，頓時像洩了氣的皮球，尷尬得恨不得找個地縫鑽進去。從那以後，明目張膽嘲笑的聲音漸漸少了，但暗處那些異樣的目光仍時不時地射向大舅。
隨著時間的流逝，大舅在學習過程中發生了許多變化。剛開始，大舅只是為了給家裡節省，為了學到知識而努力。但漸漸地，他發現了知識的魅力和力量。他開始對學習充滿熱情，不再僅僅是為了家庭，更是為了自己的未來。
每天