“是，老師已經和我說過了。但我的答案，想必不會如各位老師所願。”
林小滿沒有坐下來，和在場的所有老師鞠了個躬。
“……”
理科老師們沉默了，文科老師們都笑了。並且在心裡說：不，你如我們所願了。
“林小滿同學，我們希望你再慎重地考慮一下。”
理科特尖班的郝老師看向林小滿，明顯不甘心，還想繼續爭取一下。
“你不能光看現在，要看以後，就單說就業面，理科就要比文科廣，而且，你如果學理科，以後不管是從事科研工作，還是學其他的，對社會的貢獻都會更加突出。”
“郝老師這話就有意思了，說得像我們文科對社會就沒有貢獻似的。你看現在的國家領導人，至少三分之二都是文科生吧？”
彭老師本來就不高興他們這麼明目張膽地要人，小姑娘如果經不住誘惑，豈不是很容易就被這些人說動了？
這麼搶人，還發動領導一起來搶，合適嗎？
“彭老師，你不要這麼上綱上線嘛，我只是陳述一個事實。”
郝老師見彭老師瞪他，嘿嘿一笑，頗有幾分不要臉。
“再說了，林小滿同學還有再選擇的機會，自然我們要給她講清楚利弊。”
“如果再讀一年就能去中科大的少年班，你還選文科做什麼呢？文科又去不了。”
“而且，小姑娘現在可能正是貪玩的年紀，所以才選了文科，目前是可以輕鬆點，但以後要走的路卻窄了。”
“作為她高一到現在的班主任，你也應該大度一點，多為她想想嘛。”
看著他臭不要臉的架勢，再溫和的性格都會被他激起火氣，更何況，彭老師本身也不是個軟柿子。
如果不是領導們強行施壓，她根本就不準備讓林小滿來這一趟。
“我自然是尊重我的學生，她自己喜歡才重要。但同樣的話，我希望郝老師也記住，學生自己的選擇才是最重要的。”
“……”郝老師被她這麼一懟，只覺得面子上掛不住。
好在，副校長很快出來打圓場。
“好了好了，郝老師，彭老師，你們都不要再爭了。如果不是這次中科大少年班選拔人才，我也不會同意重新開會斟酌林小滿同學到底讀文科還是理科。”
“大方向上，我們自然是要尊重學生自己的選擇。但作為老師，我們也是有建議權的嘛。畢竟，愛才之心，人皆有之。”
雖然明知道副校長偏向郝老師，但彭老師卻依舊被他弄得無話可說，只能看向林小滿。
【632】拒絕，交流生（三更）
“林小滿同學，剛才郝老師也給你講了選擇理科和文科的區別，你確定，你依舊選擇文科嗎？”
“中科大的少年班，出過很多少年天才，我們之所以推薦你去考它的少年班，也是看你年紀小，符合條件，在學習方面也很有天賦。”
“有天賦的人，往往比平凡的人需要承擔得更多。我們也希望，你能權衡一下，或者，回去和父母商量一下，再做決定。”
副校長看著她，所有老師都看向她，好像都希望她能重新選擇。
“感謝各位老師都為我著想，給我最真誠的建議。”
“我想，我做出最初的選擇，就已經遵從了自己的內心。中科大的少年班，對我來說確實很有誘惑力，但我覺得貢獻社會，應該不分大小，每個行業，都有它的存在價值。”
“如果我今天因為中科大的少年班動搖，那明天發來邀請的是國外的學校呢？”
“亦或者，換個比喻，今天我會為了更好的學習環境動搖，那我明天會不會為了更好的前途動搖？”