其一：似乎鄭繪是個不得了的唱歌高手，不然她不會自信地拿她的分數做獎勵標準；
其二：鄭繪在生活上向來節儉，無論穿著吃食都從簡，這次居然願意私人掏錢以作比賽獎勵？
許成語覺得這是一個機會，不跟著班上的同學附和，端端正正坐著，嚴肅舉手，欲用實際行動換得上臺機會。
鄭繪卻說：“都先安靜。許成語，你也把手放下去。既然唱歌大賽以我的分數為準，那就安靜聽我唱完。”
說話時，俯身盯著筆記本螢幕，用手滑動滑鼠，很快點好她要唱的的歌——《天路》。
班上不少同學露出質疑之色，畢竟這首歌被韓紅唱得大紅大紫，沒人對它陌生。也正是如此，他們都知道這首歌的高音之可怕，一般人吼不上去，哪怕此刻覺得自家的班主任深不可測，也不覺得她能把這麼難的一首歌唱出多高的分。
前奏起，投影幕上花絮飛速變換，隨著歌詞跳躍出來，鄭繪平靜歌唱：“清晨我站在青青的牧場看到神鷹披著那霞光像一片祥雲飛過藍天為臧家兒女帶來吉祥……”
這幾句落下，全班肅靜，均不可思議地盯著臺上端莊而立的“滅絕師太”。他們無法想象，這位永遠都板著臉的可怕女老師，竟有著如此超群越輩的歌聲。如山間之清泉，如雨林之綠筍，如月紗之江流，如風鈴之叮噹，如冰晶之歡躍……無論用怎樣的比喻，都難以襯托她那清越無垢的歌聲。
——所以，她以她的評分為準，不是她忽然轉性了，想給班上同學一個驚喜。而是她自信，沒人能唱得比她更好，也沒人能拿到比她更高的分。
當她唱完最後兩句疊音：“幸福的歌聲傳遍四方幸福的歌聲傳遍四方。”
全場靜默，只有投影幕上的mv尾聲響動，隨著它也漸漸沉默，整個教室陷入長達半分鐘的絕對寧靜。
直到螢幕上跳躍出鮮活的“99分”，直到鄭繪皺眉放下話筒，直到無人點歌電腦自動切換到下一首歌時，終於有聲音了。是熱烈的掌聲，響徹於七年二班教室，此起彼伏，綿長不絕。
某一刻，鄭繪說話了，她皺著眉，對這分數不太滿意，不過並沒有太過糾結，淡淡說道：“太久沒唱了，高音有些提不上去，不然是滿分。不過這樣也好，給你們一點發揮空間，免得說我壓根就不打算給你們發紅包。許成語，你剛才舉手了，上來點歌吧。”
許成語很失落，聞言直縮脖子，腦袋晃得像個撥浪鼓，慚愧說道：“鄭老師，我有自知之明，就不上去鬧笑話了。”
在聽鄭繪唱歌之前，他對自己的唱功很有自信。而今，心頭的最後一點驕傲也不見了，一切一切的稜角都被突如其來的打擊磨平了。
“鄭老師，我來唱！”
這會，後排傳來一個清亮女聲。許成語循聲看去，瞧見風雪正順過道往這邊走，看她的細長眉目，明顯自信十足，有把握唱滿分。
她點了一首《後來》，全身心投入其中，每一個音節都準而穩，聲音也美好動聽，整個過程更沒有絲毫差錯。唱得極好聽，至少在座眾人沒人聽出瑕疵。
有不少人覺得她能得滿分，鼓掌的同時，目中已有篤定之色。
這些人中，當屬最後排那個翹著腦袋的男生，就是那個叫顧銘的混蛋。
許成語看得越發羨慕，忍不住偏頭看旁邊的陸思。她很美，哪怕只能瞧見她的側臉，亦聖潔出塵，宛如偶然飄落凡塵的仙女，美豔不可方物。
他心中萬千個肯定，陸思比風雪好看太多太多，其中的差距，不啻天淵。所以，只要陸思上臺，唱出來的分數也一定不會比風雪低！
許成語不知，若他這些想法被風雪知道了，定會罵他個狗血臨頭。
螢幕上跳轉出分數，雖然