看，你和小雪的確不合適，或者說，現在的你們連討論合不合適這個問題的資格都還不具備。若你真有決心，就努力成長，長高長壯，長到足以一肩扛起一切主觀或客觀的壓力。到那時，只要小雪願意跟你，我不會多說半句。”
顧銘：“多謝教導。”
顧銘心緒沉重地掛掉電話，躺床上矇頭蓋臉昏昏沉沉地睡了過去。
這一晚，無孔不入的“魘”再一次獰笑而來。
次日，顧銘主動找了潘芳，一針見血：“潘老師，很早以前，你和我說過的轉班一事，我現在想好了。”
潘芳驚訝問道：“你想轉到我們一班來？”
顧銘認真點頭：“是的。”
原以為潘芳會欣然同意，怎知，她不但沒有點頭，反而嚴肅批評道：“你這傢伙，真以為我們一班是你家的菜市場啊？還有幾天就中考了，你不好好複習，轉什麼班啊？”
顧銘有些不解，問：“如果我轉到一班，便成了你教的學生。若我中考考出不錯的成績，你也能拿到豐厚的獎金吧。”
潘芳不以為意地笑了笑：“你說的沒錯，若你成了我們班的學生，你考出好成績，對我個人有著莫大的好處。但是，你把我們老師這個職業看得太簡單了。我不否認，有一小部分老師的確會為了更多的工薪而在私底下做些不太光彩的事情，但更多的老師是光明正大地授課，用自己的勞動，領取與之對等的工資。
我之前的確是動了些歪腦筋，想把你挖到我們一班。那時候，我有自信，覺得你在我們班會學得更好，對你、對我都有好處。事實證明，你在鄭老師的班裡更好，時至今日，除了陽珊與柳健，已經沒人能考贏你了。
這個時間點，你來找我轉班，豈不是叫我無功受祿？對不起，我有著作為教師的基本準則，你不是我教的我學生，我便不屑收取你的升學獎金。
所以，你還是在鄭老師的班裡好好待著吧。”