顧銘把許成語攔在外面，沒好氣地埋怨一句。
許成語錯愕地回答：“我吃完飯，在操場散了散步，又吊了一會單槓，怎麼了？”
“熱愛運動的確是個好習慣。”顧銘若有所思地點了點頭，接著說正事：“我已經把陸思說通了，她願意和我玩故事接龍，故事主題是‘風鈴’。所以你抽點空，多瞭解一些風鈴的故事，儘量寫精彩一點。另外，明天開寫，而且不能在教室寫，所以從今晚開始，你寫好初稿，給我謄寫便好。”
“風鈴……”許成語輕輕唸叨一句，原本平靜的眸子忽然有了雪亮的光，笑道：“謝謝你，顧銘。”
顧銘搖頭，鄭重提醒：“我好不容易才說動小雪，你可不能讓我們失望啊。”
下午的安全教育課，被宣佈自習，旁邊的李盈一個勁地找顧銘問題。
最開始，顧銘一直耐著性子講題，可是這人的問題越來越多，到後面甚至問“為什麼負負得正”這樣的問題。於是，顧銘忍不住了，強笑著說：“李盈同學，不懂就問，的確是個好的學習習慣。可是，請你問問題之前，稍微過一下腦子好不好。”
李盈覺得委屈，眸子一顫，便有淚珠在眼眶裡打滾。
顧銘頭疼得厲害，索性求助風雪，低聲說：“小雪，這位李盈同學，我拿她沒什麼辦法。如果你閒的話，能幫幫我嗎？”
風雪將信將疑地點頭，然後給李盈講題。這一講，她就不哭了，而且，隨著時間推移，兩人越講越開心，開始握著手激動閒聊，一副相見恨晚的樣子。
——這些女生是腦袋少根筋？
顧銘在旁邊看著，覺得不可思議，不過這樣也好，至少給自己省去不少麻煩。
“顧銘，能給我講一下解三角形的意思嗎？”這才剛剛閒下來，右邊又有人提問。
顧銘偏過頭，看到文雅，她把手頭的數學資料遞過來，指著上邊的一道題，同時怯生生地盯著自己。
顧銘深吸一口氣，看了一眼資料上的拓展題，已知三角形abc的兩角一邊，要求解三角形。
“三角形的六個元素，是三邊三角，透過已知元素求解另外幾個未知元素的過程，被稱為解三角形。所以，你只需把另外的兩邊一角計算出來，便成功解題。”顧銘淡淡地解釋一句，又忍不住問：“這題明顯超過我們年級的知識範疇，你的數學這麼超前？”
文雅抿了抿嘴，避開顧銘的目光，低聲說：“其實我的數學不好，剛才翻這本數學資料，偶然看到一個公理，說三角形具備穩定性，所以忍不住多看了一會。”
——三角形具備穩定性，也得看什麼三角。諸如《藍色生死戀》的神奇三角戀，隨時都會驚天動地大爆炸，何談穩定？
顧銘如此想著，感覺有些困了，趴桌子上睡了過去。
到晚飯時間，風雪先走，陸思送來一個日記本，叮囑：“這個本子是我的，不要隨便塗鴉，更不要寫名字。由你先寫，明早把本子還我。以後，我們每天早自習前交接本子。”
顧銘接過本子，看了一眼，粉色封面，上頭是兩個卡通娃娃，一個男孩一個女孩，牽手歡笑。
“好的，我知道了，不會弄壞你的日記本。”顧銘隨口應了一句，將其小心收到抽屜裡，拿好餐具去追風雪。
剛剛出門，瞧見文雅鬼鬼祟祟地站在門口，心頭有些疑惑，但沒問，大步流星往前跑，急著追風雪。
晚自習時，文雅又找顧銘問題，是成語解析，都還挺難的型別。
“首當其衝不是指第一個衝在前面，也不是指被人衝擊，而是指最先遭受攻擊或厄難。”顧銘挨著解釋幾個後，在“首當其衝”後面，看到一個他也不認識的成語——萇弘化碧。
下自習後，顧銘陪風雪散完步，帶