當蘭登看向水盆時，他發現水渣顏色清澈，上面漂浮著的有機沉積物並不多。這是一個不好的跡象。
通常，肥沃的土壤會使水變渾濁，並漂浮著大量有機沉積物。
解決辦法很簡單。土壤需要肥料。
其實，如果這個大陸上的人們知道什麼是糞肥，這個問題幾十年前就已經解決了。
最重要的是要知道土壤是有生命的。土壤中的生物種類比地上的生物種類多。這些生物將土壤礦物質和有機物轉化為植物所需的維生素和激素。
因此十多年來，這些人一直在讓土壤捱餓。顯然這些生物要麼死亡，要麼搬走。就這麼簡單。土壤也需要進食。
事實上，拜瑪德並不是唯一一個土地貧瘠的地方。有很多小鎮都面臨這個問題。
拜瑪德之所以出名，是因為它是帝國第三大城市，四十多年來一直荒蕪著。
從他收到的報告來看，人們聲稱有一天，這片土地會變得荒蕪。有些人甚至說這是被詛咒的計劃。當然，蘭登並不相信所有這些故事。這絕對不是一夜之間發生的。
每個人都放棄了這個地方，因為它對帝國來說毫無價值。俗話說——“你越大，跌得越慘”。
大小與地球上的猴子相當。想象一下，如果整個猴子都變成荒地，而且沒有食物......這當然會成為頭條新聞。
還想引入輪作。這樣做肯定會提高土壤肥力、土壤養分和農作物產量。
輪作還可以減少雜草和土壤汙染。
這是一種保持土壤結構的好方法。
他想好了辦法，帶著一大堆袋子和水桶，和莫莫、露西、特里等三位騎士再次出發。
在前往下游地區的途中，他們在馬廄停下來，收集動物糞便，然後從井裡取水。
他們還撿了很多苔蘚、草和死樹皮，裝進袋子裡。還有煮熟後丟棄的水果、蔬菜和蔬菜皮。
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“把所有東西混合在一起，然後放到土壤上。”蘭登說
每個人都看著他，好像他瘋了一樣
他們認為，‘這樣做不會讓土壤腐爛嗎？’
儘管他們這麼想，但他們還是這麼做了。
“給農田澆水。記住不要讓水淹沒，否則會使土壤變硬。”
他們很快就按照他說的去做了
“現在就等著……接下來的幾天，你們就按照剛才的流程來吧，等你們拿到流程了，再來找我。”蘭登說道
大家都點了點頭，因為他們也很好奇想知道這個小實驗的結果。
一切就緒後，蘭登決定找一位木匠來做黑板。
由於農作物需要一段時間才能顯示出恢復的跡象，因此他決定在此期間開辦一所學校。
目前，他決定教所有孩子和村民如何用 pyron 語（帝國使用的語言）讀寫以及如何進行數學運算。
他已經決定讓露西協助教授派倫，而他和金則教授數學。
雖然這兩位婦女都懂得基本的加減運算，但乘除運算對她們來說卻很難。
因此，他決定將數學分為兩部分：數學 1（加法和減法）和數學 2（乘法和除法）。Kim 學習數學 1，而他學習數學 2。
當然，兩節數學課都會從對數字的基本理解開始。在開始加法或乘法之前，他們必須確保村民知道如何計數。
他還計劃從現在起每晚都給這兩個女人上數學課。他希望其中一人能很快接替他的職責，擔任第二位數學老師。
中部地區識字的人不少，從報告中他知道，那裡有不少識字的鍊金術士、焊工等。
找到這些人並讓他們教別人是個好主意。畢竟他不可能教一