目的教材。
“喬！”福克斯異常嚴肅的說道：“你不能在這裡浪費你的才華。”
南喬：“？？？”
“你應該將你的教學，擴充套件到整個鎮子上，而不是在家裡教育那些...”福克斯還算剋制，沒有說出侮辱性的詞彙。
不管福克斯的人性如何，他都是歧視印第安人的，連帶著那些印第安混血。
此時還沒有針對於印第安孩子的洗腦教育政策，所以在福克斯看來，教導印第安混血，根本就是浪費時間。
“嘿！嘿！福克斯，注意你的用詞，那些人不但有印第安血脈，還有華夏血脈，你是在對我表達不滿嗎？”
“抱歉，喬，你知道的，我不是那個意思。”
“我接受你的道歉，現在你可以繼續說了。”
“喬，你編寫的教材，我看了，很好，適用於小孩子的教育，我準備在鎮上開辦一所學校，你當校長和老師。”
“你在開什麼玩笑？！”南喬嗤之以鼻，點了點自己的胸口：“看清楚了嗎，我是華夏人，是你們白人口中的清蟲，誰會讓孩子來接受我的教育？”
“喬，你小看了你在鎮子上的威望。”
“那也是指老居民，最近幾年來的新居民可未必會認可我。”
“但他們都聽說過你的傳說，喬，這件事我很有把握。”
“那是你的事，我不願意。”
“為什麼？”福克斯不解的問道：“這難道不是一件好事嗎？”
“我不喜歡鎮子上骯髒的環境。”
“啊這...”
“如果你有想法，你可以租賃我的一部分土地來建造學校，有願意來上學的，我就收下，事先說好，學費可不低。”
“只要能學到真本事，我相信很多人願意送孩子來上學的。”
“還有，我要建立的學校是寄宿制，每週休息一天，孩子們可以回家。”
“沒問題。”
“我的學校裡不準出現歧視和霸凌，否則我就不客氣了，我不會揍那些熊孩子，但我會揍他們的父母。”
福克斯哭笑不得，這種事也就你做的出來。
在這個時代，受教育是一件很嚴肅的事情，也很難得，大都市還算好，西部蠻荒地帶，很多人都是文盲。
福克斯是一個有理想的人，如果能建立一座學校，並且發展很好的話，對他來說也是一個政績。
如果將來聖圖西發展成一座小型城市，那有著政績加身的福克斯，就是當仁不讓的第一任市長。
這件事，福克斯是真的當成了大事來辦，回去鎮上後就召集了人來開會。
果不其然，得知學校的校長是華夏人後，很多新居民的代表都表示了反對，老居民則是一副見怪不怪的樣子了。
做為聖圖西最早的移民，當地人早就意識到了那個華夏人的厲害，現在很多產業的背後，都有那個華夏人的影子。
眾人只知道南喬的戰鬥力驚人，殊不知人家最強悍的地方是腦子。
對於福克斯的提議，佩德羅第一個表示贊同，這麼多年來，他一直就是南喬的強有力支持者。
香皂和香水作坊，佩德羅投資最多，相對的，他賺的也最多，藥廠裡更是有他不少的股份，他是最相信南喬的人。
福克斯最初的主意是用聖圖西小鎮的名義去辦一座學校，可太多的人反對，給他也惹火了。
“行，既然你們都反對的話，那這件事我們就私下裡籌辦，建立的學校也會是私立的性質，這樣你們就沒意見了吧？”
只要不花費小鎮的公款，私立建造學校，其他人才不管呢，他們也等著看笑話，看有誰會把家裡的孩子送到一個華夏人的手裡接受教