抱著一種要拯救他的心思，鍾浪接受了嚴謹給自己補課。
然後，他就發現，自己要在林小滿家待整整一天，長達近十個小時的折磨。
上午八點上課到十二點，在林小滿家吃飯，午休，等到下午兩點，又被嚴謹上課，上到晚上六點。
然後回家，或者跟他們倆一起吃飯。
上六天，休息一天，跟平時在學校沒什麼區別，甚至有時候他覺得比在學校上課都累。
因為嚴謹不是個會講笑話的人，就連老師都還會給學生閒聊的時間呢。
但嚴謹，五十分鐘的課程，他會給你三十分鐘做題，二十分鐘講解。
如果你不懂，他就會一直講。
雖然很有耐心，但卻聽得人想死。
他發現嚴謹真的不懂得變通，不像林小滿上課的時候張口就來，什麼都能拿來逗悶子。
有那麼點兒寓教於樂的味道。
但嚴謹也有一個有點，你不管問他什麼，他都能回答你。
博學多才，應如是。
然後，他就發現了和嚴謹開啟話題的方式。
他找嚴謹聊自己開發的那款遊戲，讓嚴謹給他們找刑偵題材裡的漏洞。
這樣一發不可收拾，男孩子收服小弟的方法，可能比女生更簡單粗暴。
只要他們展現自己在某一方面的天賦，哪怕桀驁不馴如鍾浪這樣的，也開始耐心聽嚴謹講課了。
然後他就發現，等他開始認真聽，嚴謹講課的時候就會融合一些大學能夠用上的內容。
比如狙擊槍的射程，風向，重力，等等。
在物理裡面，他就能把自己設計的那款刑偵遊戲裡的一些漏洞拿出來講。
於是，鍾浪發現了物理的魅力。
然後接著是化學，生物，嚴謹總能找一些刑偵能用得上的題目給他講。
讓鍾浪終於明白，學習這些科目，不是沒有用的，他以後不管是做遊戲，還是想當警察，都能用得上。
反而是林小滿在給他補課的時候，遇到了很大的阻力。
語文還好，這小子不會做的還能胡編亂造。
但英語就不行了，一上英語課他就想睡覺。
感覺單詞好像是記了這個又忘了那個。
林小滿也想了個辦法，讓他下去小區裡面跑圈，一邊跑，一邊背誦單詞。
跑圈的時候背不上是吧？那做引體向上的時候背吧。
要麼，做俯臥撐？
你記不住，就一直做，做到能記住為止。
可以說，鍾浪每天都在遭遇非人的折磨，好幾次想要放棄，但又——打不過林小滿！
沒錯，他現在才發現，他不僅打不過林小滿這個小怪物，也打不過嚴謹。
儘管人家也比他小兩歲，但力氣真不比他小。