兩人還記得給他們指路的同學，有說後門挨著教導處很近，明顯此地不宜久留。於是兩人進門後也沒閒著，直接從一棟教學樓的入口進去，想著先躲躲巡查老師的視線再說。
順著教學樓的入口進去，就是明晃晃的走廊。為了提高走廊的亮度，整個教學樓的地磚都選取了防滑的淺灰色地磚。顏色淺加上地面較濕，明顯剛墩過地，反光嚴重不說，與牆上同樣被陽光打得賊亮的玻璃展示窗裡貼的&l;萬眾一心圖發展，我校進步永不停&r;的高燃標語，儼然形成了完美的呼應。
拓麻和王行雲順著走廊溜邊走，他們打算趁著學生還沒下課，先找到錢欣然所在的高三六班教室的大概位置，再趁著課間人多，直接找機會把人拉走打探訊息。
興許是最近黴運已透支幹淨，這次他們的運氣並不差。順著走廊沒走幾步，就在轉角處看到了高高掛在門頂部的高三六班牌子。異常幸運的是，可能是正趕上上體育課，班級的大門是半敞開的。拓麻眯著眼，趴在後門玻璃窗處大致掃了一眼，確認裡面並沒在上課。不少校服外套零七八落的扔在課桌上，使得兩人再次確認確實這節課是戶外運動的。
還以為是否極泰來的上上籤，卻沒想到，找到了教室，卻因為是體育課，還是沒找到人。今天天氣很好，藍天白雲陽光暖暖的，預估操場上的人不會少。兩個外校的成年人在人群這麼集中的地方找人，很顯眼還是其次，能不能在體育老師發現前找到人並帶走，才是不可能完成任務。
拓麻思前慮後，想清楚了利害關係，頓時就有點洩氣了。剛想開口招呼王行雲想辦法，卻發現教室裡傳來了說話聲，這才知道原來裡面竟然還有人！
&ldo;嘿，錢欣然，六班的都在外面上課，你小子怎麼窩在教室偷懶？&rdo;說話的顯然不是一個人，但隔著門板聽不清楚，從後門的玻璃往裡看，明顯遭遇了視覺四角，怎麼都看不到人影。拓麻鬱悶地想到，沒準這群人的位置恰好在後門附近，所以才完全看不到。
正當他伸著脖子想努力調整下視角的時候，後背出其不意地搭上了一隻手，嚇得拓麻幾乎當場喊出聲來：&ldo;臥槽，老師……唉？王員外，你什麼時候跑我後面來了，嚇死人了，我還以為被哪個查崗的老師發現了呢。&rdo;
王行雲輕聲地&l;噓&r;了一下，示意他一起去半敞開的教室前門看情況。
兩人悄咪咪地挪步到了前門，放低了重心，彎著腰往裡瞅。拓麻犯懶，乾脆直接蹲下了身子，在門縫裡探進去半個腦袋，放輕呼吸，仔細觀察。
果然，貼著牆挨著後門的底下，有個穿校服的學生正趴在課桌上睡覺，周圍圍了三個明顯來意不善的男學生。這三個學生校服外套也沒穿，只穿了個校服的半身運動褲，上身是自己的休閒t恤，款式不同卻難得都是白色的，起碼在視覺上保持了統一性。他們中領頭的，看座位上的那位明顯還沒睡醒，剛抬起的臉上帶著被桌角壓出的紅印，滿臉朦朧，一時半活兒還沒明白髮生了什麼，就直接上手扶著他的胳膊使勁晃了晃，還上手在對方睡意濃濃的臉上稍用力，拍了拍，發出了清脆的響聲。
&ldo;嗯？林楓和跟班們啊，你們怎麼到我班裡來了，這節課也是體育？&rdo;被連晃悠帶拍臉弄醒了的學生，看到面前的人，先捂住嘴打了個哈氣，然後伸直雙腿在座位上伸了個懶腰，慢悠悠地問道。
&ldo;廢話！體育課是全年級一起上好麼，要不哥幾個被教導處盯的賊緊，怎麼有空上課時間來找你麻煩。我們打算午休時間翻牆去網咖，你小子要不要一起來湊個數？&rdo;為首的高個子棕面板的學生不耐煩地問道。
&ldo;不去，我下午有兩節班主任的課，溜不出去，