小時候，在學堂裡，看著夫子在講課，卻一點也聽不懂，緊接著就是考試，看著別人嘩嘩一頓答題，弟子卻不會。
每每醒來，都一身冷汗。每次都慶幸那只是一個夢，明明已經過了那麼久，平日裡也想不起來，但還是不斷會一直做這個夢。”
儺荷聽罷，耐心地說道：“文軒，你需要破除一個限制性信念。關於人間的科考制度，本宗主不做任何評價，但你需要知道任何的考試都只是在檢驗和篩選，檢驗你有沒有學會學堂教的知識，篩選符合條件的人。
這些都是在為某種特殊目的而服務的，比如你所聽到的夫子口中類似於‘君為臣綱’這樣的話，其實是為君權服務的。”
文軒呆愣，似乎不是很懂。
儺荷又道：“也就是說，你學不好也沒事，考試不透過只是說明你並不是他們想要篩選出來的人，和你本人的本領並沒有關係。
很多考試和學堂的規矩是在做服從性測試，透過考試的未必是多麼了不起的人，很有可能是被人間的夫子洗腦的小古板，是可憐的制度犧牲者。”
柳澤又補充道：“每個人都有適合自己的路，人間的科舉制度其是一條窄化的路，固然有人適合走這條路，但其實在我看來大部分人都不適合走這條路，榜上的名額畢竟是有限的，與其追求榜上有名，不如做自己喜歡的事。”
文軒本來是一個讀書人，屢試不第，人到中年才遵循內心走上了修仙路，即使修慢了一點，即使這條路走得很坎坷，但很開心。
今日他聽到兩位宗主的話，這才恍然大悟，往日人間的種種彷彿是一場舊夢。
他一出生就在一個已經編織好的牢籠裡面，同齡的孩子都和他一樣，他只是在做大家都在做的事，父母的期望，夫子的教誨，都在告訴他，只有讀書，只有好名次，才算是好學子，才算是對得起父母，可是他自己呢？
他對得起那麼多人，卻唯獨對不起自己。
他考慮了那麼多人的歡心，卻唯獨遺漏了自己。
有沒有可能他其實本可以做自己喜歡做的事，可以更自在，更快樂，而不是一次次被科舉的失敗打擊內心。
文軒不知為何已淚流滿面，自己終於從困住自己幾十年的夢境中逃了出來。
儺荷走到他的身邊，溫柔地說道：“沒關係的，學不好也可以，考不上也沒事，沒事的沒事的，已經過去了，去做你喜歡的事吧。”
眾弟子對於文軒的經歷也頗感同情，曾經他們剛走上修仙路的時候，也有親人指指點點認為那是不務正業，還好修仙的人越來越多，大家才慢慢認可這條路。
如果非要有一條所謂的路，也只有心之所向。