吳橋說她來多倫多參加遊學夏令營的事情，吳橋喜歡看童瑤眼中都是他的樣子，就這樣聊天走路到天黑都不嫌膩。
“我要回去了，要不老師會發飆的。”童瑤看看時間已經將近九點鐘，抬起頭有些不捨地對吳橋說。吳橋一聽她要走，相握的雙手驀然一緊，拇指不自覺地摩擦手中細嫩的指節，點點頭。轉身帶著她到街邊去攔計程車：“我送你回去。”
童瑤的學校距離聖約翰學院只有幾分鐘的車程。吳橋沿路記好方向。到了童瑤暫住的校區地址記下街排號。
“我放學後來找你。”
童瑤點頭，隨後想了想有點擔心：“九點鐘你就回家，太晚我不放心。”更可況太晚了他家人也會不放心。
“這條路正好經過我回家的路線，那邊就有車站。”說著伸手往馬路對面指。
童瑤搖頭不同意：“不行，你聽話啊，我這邊晚上也不能外出太久的。”
吳橋拗不過她，最後只能無奈地點點頭：“好吧……”
時間已經逼近上課時間，不能再磨蹭了。童瑤伸手推著吳橋趕緊回學校，自己也往學校裡面走，邊走邊回身催促著揮手叫他不要遲到了。
吳橋目送童瑤走進校門，直到她的身影消失在視線範圍內，他才轉身離開。
童瑤明白吳橋一定會等到看不見她才會離開，回身發現已經看不到學校門口的路了。她深嘆一口氣，想到今天早上不經意的種種面上不自覺掛上笑容。抬步往昨天刻意參觀的，也是第一天上課的方向跑去。
接下來的一段時間，一定比她想象中會更好！
童瑤往集合地點趕路的時候，在路上陸續遇到了其他幾人。跟她一個宿舍的南方妹子跟她打招呼然後問她：“童瑤，你一大早就出去了呀？”南方妹子身穿吊帶裙，頭上戴著好大帽簷的遮陽帽，加拿大的日光曬得人眼前發暈，妹子儘量挑著陰涼處走。
童瑤點頭：“我起得早了，就這附近逛了逛。”她沒有告訴妹子她去了別的街區。一來她單獨離隊是偷偷求了張瑩才得到的，被其他人知道可能會引起同行別人也萌生出一樣的想法。因為大家都對這趟旅行充滿了憧憬和好奇，有機會出去走肯定會出門，這樣對張瑩的負擔就大了。二來她沒有習慣主動爆料自己的私生活，開了頭就會順應話題繼續聊下去，大家還不熟悉感覺上沒必要。
“你精神真好！我時差還沒倒好呢，今早掙扎著起床，現在頭還在痛。”說著從自己跨在身側的揹包裡掏出一瓶清涼油，在太陽穴滾了兩圈。
童瑤笑著對她說：“今晚早一點休息，估計明天就能調整好了。我們快走吧，要上課了。”說完二人並肩朝著教室方向走去。
他們的夏令營行程，前一個星期都是學習融入階段。上午在學校感受全英留學式浸泡教育，練習口語發音和閱讀，從聽、說、讀、寫全方位提升他們的英語能力。讓學生們感受英文生活環境，順應異國的生活節奏。
中午在學校自助食堂體驗美式午餐。回到宿舍的時候她們都換了一身方便行動的衣服。
因為下午一般就是趣味和休閒活動。比如趣味科研、電影關觀賞、體育課參與、藝術手工活動等等。在加拿大的學校有很多社團活動，童瑤他們一行人都要融入體驗。
頭兩天晚上沒安排什麼活動，主要為了保證他們的休息。第三天過後，行程表上就在晚上也安排了集體活動。比如去體育館玩保齡球、舉行披薩patty、濱湖遊戲等。
學校儘量把一整天的時間都整合利用起來。
童瑤看著行程表心裡感嘆，這樣看來她就像是一個大幼兒園裡的寶寶，其實也沒有多少時間可以和吳橋相處……
晚上吳橋如約來到這裡，童瑤跟著他就在方圓幾百米的範圍散步，