不到10分鐘，倆寶又做完了試卷。
這次不用別人說，二年級的三個老師一馬當先的批改起了試卷。
有超綱的題目，相應的老師跟著一起批改。
五分鐘後，試卷批改完成。
毫無疑問，依舊是滿分，教師辦公室裡響起了此起彼伏的討論聲。
“這倆孩子太厲害了，這題目可是有四年級的知識。”
“是呀，太厲害了！全對，一點錯誤沒有。”
“嗯，字也得也好！”
“這是啥意思？轉學過來的新學生？”
“哈哈，好苗子呀！鄭老師、李老師、吳老師，恭喜你們仨了，二年級來了倆好苗子。”
“哈哈，恭喜啥，明年就到你們三年級了！”
“是呀！挺好，豈不是人人都能成為倆孩子的老師。”
“你們禮貌嗎？我可是教不上這倆孩子了！”
“就是，咋不是一年級的孩子呢？”
……
除了一直在辦公室的三個老師，其他不知狀況的老師們都以為倆寶是二年級轉學生。
因此，二年級的三個老師興高采烈，三四五年級的老師滿眼期待，一年級的兩個老師哀嘆惋惜。
周育森看著試卷，久久不言。三個監考老師也是沉默不語。
大寶二寶和餘瑤瑤如老僧入定，絲毫不受影響，通身流露出渾不在意的自信感。
這次，不等母子三人提要求，周育森直接開口，“四年級的老師，出卷子，按照四年級期末考試的最高難度。”
餘瑤瑤略感驚訝，不過也只是一瞬，暗歎自己看走了眼，這周校長算不上老頑固。
大寶二寶絲毫不怵，眼裡的躍躍欲試不加掩飾。
三個監考老師同樣微驚，但很快就想明白了，看倆寶的眼神帶著極大的期待。
其他老師們除了疑惑就是不解，根本不明白周校長這是唱的哪一齣。
不過，震驚也好，疑惑也罷。都不能耽誤出題的速度。
甚至在監考的年長女教師的示意下，五年級的試卷也出了。
最後結果，顯而易見。
大寶二寶統共用了25分鐘，把四五年級的試題全做完了，並且無一錯漏，全是滿分。
其他老師在三個監考老師的解說下，才明白了具體情況。
幾秒的靜默後，雷鳴般的掌聲響起，母子三人被圍在中間，稱讚聲從四面八方傳來。
什麼神童、天才、會教育……都出來了。
周育森拿著試卷合不攏嘴，來回在辦公室踱步，暢快的笑自胸腔溢位，完全看不出訓斥餘瑤瑤母子三人胡鬧的樣子。
“餘瑤瑤同志，你說的是對的，確實應該瞭解孩子真正的想法，因材施教！我今天，受益匪淺呀！”
餘瑤瑤搖頭，謙虛的說:“周校長，論教育，您和各位老師是專業的，我不行。我純屬關公面前耍大刀，獻醜了。能和您討論倆孩子的教育，不是因為我懂教育，而是因為我瞭解並相信我倆兒子。”
……
至此，大寶二寶兩個四歲多的小朋友，順利成了準五年級的小學生……