下午的語文課，是全班男生都期待的，因為又能看到漂亮的女老師李雅琴了。
二十多歲，化著淡妝，人長得漂亮，又懂得打扮，這對十幾歲的小男生，簡直是殺傷力驚人。
所以，才開學一週，李雅琴已經成了全年級新生，尤其是男生們，心目中的女神。
她所教的幾個班的男生，出去說起語文老師，那都是帶著洋洋得意的表情，其餘班裡的男生，恨不得能轉班過來。
可惜，在陳縣中學，並不允許轉班。
平時，大家都是踩著上課鈴聲衝到教室，但是下午第三節課時，所有人都早早地坐在教室內，等著上課了。
這節課，正是語文課。
隨著上課鈴聲的響起，身穿素雅長裙的李雅琴走進教室。
“同學們，這節課，我們來寫一篇作文。”
臺下一片唉聲嘆氣，寫作文，這可是讓無數學生痛苦的事情。
大家的閱讀儲備量極其有限，很多人除了上課學習外，基本沒有讀過幾本課外書，想讓他們寫出來一個完整的故事，已經非常難了。
而且還要寫八百字以上！
這不是要了命嗎？
聽到大家的嘆氣聲，李雅琴不為所動，她伸手不知道從哪裡掏出來一個橘子，放到了桌面上。
“看到了嗎，這是一個橘子，今天的作文題目，就以這個橘子自由發揮，可以寫散文、敘事、詩歌，題材不限。”
這就是李雅琴的習慣了，她基本上不會限定一個題目來讓大家寫作文，更喜歡讓大家自由發揮想象力。
說歸說，鬧歸鬧，作文還是免不了。
大家也都安靜下來，一個個盯著講臺上的那個橘子，想著自己要寫什麼東西，才能湊夠那八百字。
雖然寫詩不限定字數，但是，可別開玩笑了，可以說，全班的所有人，沒有一個寫過詩的，大家都沒往哪方面想過。
寫一篇八百字的文章，對別人來說，或許比較困難，但是對宇文飛來說，那簡直是太輕鬆了。
工作那麼多年，別的不說，文字功底還是很厲害的。
想當初，他就靠著一篇圖文並茂的ppt，忽悠到了上千萬美金的天使投資，開始了自己的創業。
在創業過程中，更是憑藉著精美的ppt，融資了一輪又一輪。
現在寫一篇小文章，那太簡單了。
剛要動筆去寫時，宇文飛心中一動。
他想起有一篇很有名的文章，也是以橘子為題，那就是冰心奶奶的《小桔燈》！
現在回想起來，宇文飛發現自己印象最深刻的，竟然是文中小姑娘的爸爸-王春林……
雖然王春林這個角色，從頭到尾都沒有在文中出現，只是提到過這個名字。
…………
《小橘燈》是冰心創作的散文，是其晚期代表作品之一。
文章形象地刻畫了一位在艱難的生活逆境中渴望光明的善良堅強的農家少女的形象。作者從小處著手，選取了小姑娘打電話、照看媽媽、與“我”攀談、做小橘燈送“我”這幾件平凡的事情，由表及裡，由淺入深，層層推進，將一個早熟、堅強、勇敢、樂觀、善良、富於內在美的鄉村貧苦少女的形象描繪得有血有肉、惟妙惟肖。
作者在敘事之後所寫的一段抒情文字，是全篇的點睛之筆，它深化了主題，揭示了小橘燈的象徵意義——象徵著蘊藏在人民心中的希望和火種，象徵著光明。
《小橘燈》一文，既承繼了早期作品的特點，又表現了冰心對舊時代的控訴，對新時代的熱愛之情，這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量。
上面一段，引自官方評論……
說真