，林深還在，看來他們的輔導員出身沒有問題。
江文嵐推門進去，林深看到江文嵐很吃驚。因為現在也不上課了，很多學生不是回家，就是出去上別的學校串聯。
現在根本就沒有學生來找老師，雖然他們這些老師的出身沒有問題，但是學校現在處於停課的狀態，學生也就不往老師的跟前湊了。
他還以為是同事來說事情，沒想到是江文嵐。
對於江文嵐這樣一個熱愛學習的學生，林深的印象還是很深刻的。
“江同學，怎麼來系裡了？我記得你們宿舍不是都回家了嗎？怎麼又回來了？”
江文嵐說：“嗯，是的，之前是回家了。不過我和田娣還有向真，我們三個人又回來了。是打算響應上面的號召，跟著同學一起去串聯。”
林深聽到江文嵐這樣說，眼裡的光黯淡了下去，寫滿了失望的神色。
他還以為這三個學生回來是為了好好學習，沒想到也是為了搞活動。
林深不明白這個社會怎麼了？明明最開始一片欣欣向榮，他這樣的農家子弟也能上學，成為人人尊敬的老師。站在講臺上，看著下面的學生，真正覺得自己是國家的主人，也在為了國家培養人才。
但是他不知道，為什麼這些一夕之間就天翻地覆？不過林深雖然不理解，但是尊重。
林深連忙問：“那你今天來是有什麼事兒嗎？”
江文嵐說：“我想聯絡我們宿舍的胡園園，但是沒有她的聯絡地址或者是聯絡方式，想問問系裡面有沒有她的檔案資料能不能夠查到？”
林深說：“我這裡就有，作為你們的輔導員，全系同學的聯絡方式我這裡都有記錄。你需要的話，可以幫你找一下。”
江文嵐對林深躬身說：“那就麻煩林老師了，幫我找一下吧，我有急事兒聯絡她。謝謝！”
林深說：“那你稍等。”
說著他起身把身後的檔案櫃開啟，從幾個資料夾中找到寫著64級學生資料冊的資料夾拿出來。
然後翻找到胡園園那張，從旁邊拿過一沓信紙，把胡園園的聯絡地址和聯絡方式都抄給了江文嵐。那信紙撕下遞給江文嵐之後，見江文嵐還沒走，林深問：“你還有什麼事兒嗎？”
江文嵐說：“林老師，我還想問問上實驗課的李老師和張老師他們還在學校嗎？”
林深說：“李老師也被下放了，張老師還在。”