的支援，我會繼續努力的！
第126章 頂缸的？
在最後一週的課程中，所有的學生都一如之前一樣認真的上完，然而遺憾的是，無論他們課上課下如何對老師圍追堵截的詢問期末考試範圍，就是沒有一個老師會回答他們。
就連平時看起來最好說話、隨時隨地都是笑呵呵的袁老師，也打著太極，將所有企圖從他那裡探聽訊息的學生忽悠過去，然後笑呵呵地揹著手，邁著八字步，回去他自己的辦公室，不再理會學生們那留戀的眼神。
就在這種讓所有學生都倍感悲憤的時光中，他們終於迎來了週五最後一堂課體術科。
吳老師依舊雙手抱臂，表情十分嚴肅地站在眾人身前，環視過在場一百多號學生一圈後表示：今年臨時增加了一個元旦表演，畢竟咱們古修學院也是華夏大學的一份子，怎麼能夠在逢年過節完全不參加全校的活動呢？所以今年就安排了這麼一場表演節目。當然，如果有不願意參加的同學可以提出，校方不做強求，有沒有人放棄這次演出？
同學們，你看看我、我瞧瞧你，全都默不作聲的沒一個敢舉起手來天知道萬一舉手的話，這位看上去就十分不好惹、脾氣耿直、自帶一股一旦不爽就揮起老拳揍人氣質的壯漢吳老師，會不會直接把舉手的同學揍出去？
看到眾學生都十分識相，吳老師點了下頭：好，既然如此，就按照上課的隊形站好，對了，忘記提了，這次表演直接記入你們期末考試的成績，沒有參加的話就只能在最後的綜合考試上努力拉平分數了。
聽到他說話，所有的同學都忍不住腿軟了一下，心中幾乎要把吳老師罵出花來他這分明就是故意要坑人！要是剛才有誰真的舉手了的話，那吳老師絕逼會扣他的分，半點都不帶猶豫的！
學生們按照平時上課的方陣站好，因為他們的人數有零有整，體術課的場地又足夠寬大，所以他們一共賺了五排，每排二十五人，兩人之間的距離大約相隔一米左右。
此時吳老師稍微調整了一下眾人的站位，讓他們讓開中前方區域，留出了一個大約半圓形的空位。
等同學們全都站好後，吳老師緩步在臺前來回踱步一圈點頭表示：開學之後我一共教了你們一套新的段體操外家一套新的對戰功夫，這次的表演並不困難，只用你們上臺打一遍對戰套路就可以，其餘的事情不用管。
學生們忍不住有些發愣打對戰的那套功夫就行？這是不是有點忽悠人呢？雖然他們也承認那套對戰功夫，無論是姿勢還是戰鬥力都是又帥氣好看，還挺具有殺傷力的。可只表演這麼一套乾巴巴的東西，未免有些應付差事的感覺。
吳老師此時忽然不知從什麼地方取出一個外放的大號音箱出來，直接放到眾人面前：但是要在打拳的時候配合這段音樂，每一拳都要打在節奏上，你們今天就練這個，明天上午九點來我的教室練習三個小時，如果效果不好的話，後天上午再練三個小時應該也就差不多了。
一眾大一生：雖然加上音樂顯得沒有那麼尷尬，然而依舊覺得你十分應付啊！
吳老師正準備按音樂播放按鈕的時候忽然想起什麼：哦，對了，在你們正式表演的時候還會有大二以及部分大三生參與，不過你們不用管他們，從頭到尾只要認真打好自己的部分就行，等到時上舞臺的時候你們的表演別出錯，這次期末考試成績中體術這部分就會給你們記滿分。
於是大一生們只好乖乖的按照吳老師安排的站位，對著空氣，練習起搏鬥技巧來算了，就當是為了期末考試吧。只不過怎麼看都覺得這次的表演好敷衍，在以前學校的時候，哪一次演出不是提前好幾個月、就將全班同學或者參演的學生們全部調動起來，每天放學後積極排練、有時甚至連課間操的時候都不放棄練習？