雲嶺有些不確定地點頭：那行，咱們就打完飯後過去看看，反正正好順道。
兩人直到走進食堂，見到周圍同學們異常興奮的在那裡討論關於什麼任務兌換之類的事，才意識到APP中對他們這些大一生又開啟了新的區域，裡面除了可以接取各種任務之外，還能兌換許多東西。
排著隊的兩人連忙再次掏出手機，點開校內APP飛速地刷了起來，不過一會兒，雲嶺有些無語的對衛鏡承抱怨：這裡面有好多東西都是他們重新命名的，有點對不上號啊。
衛鏡承失笑：這也是沒辦法的事，畢竟這些東西也斷代了嘛。
食經中對於各種植物的命名都是上古時期的叫法，但現在這些東西被現代人重新發現後、且沒有相應的專業資料介紹，於是現在的人們在再次發現後就會對這些植物、動物重新命名。
好在校內對換列表上對這些花花草草的介紹中，還附帶相片和各種分析研究後的介紹，以及目前已經發現的哪幾種配方中會用到這些東西？雲嶺他們還是可以勉強對應尋覓，總算發現了好幾味可以和雲嶺之前已經發現的植物搭配做成萬用調味料的草藥。
除此之外，學校中還有一些材料、礦物之類的東西，似乎可以用於雲嶺的那本靈器圖譜中的某些裝備所用。但是依舊湊不全可以完整製作出一件裝備的材料，而且更重要的一點是積分不夠。
隨便換點花花草草，都得花費好幾、甚至十幾二十幾積分才能弄到一兩株，何況其他呢？
當然這也不能說學校東西太貴，而是這些東西中有不少學校本身就有用處，等到雲嶺他們將來學到煉丹、煉製法器之類課程的時候，就要用到這些材料。而上課時使用這些材料可都是免費的，無論會不會在上課的時候練廢掉，學校也不可能找學生們要錢。
但課下學生們如果想要換取這些材料，很顯然就是想要做些東西自己用，那校方肯定不可能免費提供，讓學生們花一些積分兌換實屬正常。
大致瞄了一眼兌換頁面，雲嶺便退出來又跑去任務介面，翻了翻之後直接退出軟體，關掉手機螢幕：這些任務可不是咱們現在能搞定的，還是先吃飯吧。
且不說那些任務中，有些以雲嶺和衛鏡承現在所掌握的法術還算勉強能應付，但那些最低要求都得是至少大一課程學習過半、而且還要有實戰經驗認定的學生才能接取。很顯然根本不是現在大一新生們可以去挑戰的目標。
這會兒之所以開放給學生們看，一方面是因為他們已經正式參與過一次實踐課，另一方面也是給他們一個向上的動力，讓學生們在關注學習本身之餘，也要積極地參加進學校組織的各種活動賺取積分，換取他們想要的東西。
要知道可以換取的東西中，除了這些低階的普通靈植、材料之外，還可以在積累一定積分後去圖書館換其他課上不會教的法術呢！
此外，更是在級別再提高一些之後可以換到一些能在實戰中使用的各種小道具、符籙、丹藥之類的東西。
而學校可以兌換的東西，隨著時間的推進、高年級研究生們製作出更多丹藥、符籙、法寶，以及對於未知空間的深度探索，將來能夠兌換的東西種類還會更多。
兩人打好飯後，在回宿舍前先去了小賣鋪一趟，居然十分震驚的發現，那裡真的能夠買到挖礦的應用裝置！
雲嶺兩人商量一下，決定先買兩個礦鋤備用，其他更加專業的裝置暫不考慮。
回到宿舍之後，兩人將一人一把的礦鋤塞進各自乾坤袋中，這才開始吃飯打坐修煉。
次日，早上的功法課前，學生們陸續從鶴園中往外走時，距離好遠時雲嶺他們就聽到以李斌為首的一群男生那裡正在一面走一面高聲說笑，遠遠的可以清楚地聽到一兩句他們話中的關鍵