當然，這也只是至尊法師的入門門檻罷了，按教授的說法來講，不會惡魔語和幾百種外星語言，出門都不好意思跟人打招呼。
日本的魔法學校很有意思，那裡的學生非常中二，雖然魔杖並不帶變身效果，但是那些人腦子裡彷彿有個開關什麼的，掏出魔杖後總要擺一些奇怪的亮相姿勢，說莫名其妙的發言，同時給魔法起一些稀奇古怪的日語名字。
比如鐵甲護身咒在這裡被稱為‘素敵の當世具足咒’。
赫敏當時是懵逼的，不要亂給魔法改名字啊？！
但在這裡沒幾天之後，她也漸漸喜歡上了二次元文化，覺得很有趣。
再加上她是白人，雖然不如日本親爹——米國人那麼被崇拜，可大英帝國的白人留學生也是人上人，日本學生們本就崇拜強者，更何況是白人強者？
沒用多久，那些學生中甚至還自發成立了格蘭傑親衛隊，比伏地魔的食死徒還要狂熱，發誓要用生命來扞衛格蘭傑小姐的笑容！
怎麼說呢？赫敏覺得他們有病，還病得不輕。
但教授說這只不過是入門階段而已，他認識一個地方叫阿卡姆，那裡的人各個是人才，說話還好聽。
好吧，‘魔法角落’因為身處孤島，周圍都是大海，他們這裡有著不少水下使用的魔咒，潛水走在海底也確實挺好玩的。
接下來比較有趣的還有非洲烏干達的‘瓦加度魔法學校’，那裡的特長科目是阿尼馬格斯，學生們往往在二三年級就能變成獅子或者大象之類的生物，在那裡不會變形的巫師被視為半啞炮。
同時這座位於月亮山上的漂浮城堡也特產‘夢行者’，一種非洲特有的巫師職業，這些人可以進入別人的夢中進行交流，甚至透過夢境來傳遞物品，使現實也如此改變。
這所學校中的任何課程都不用魔杖，整個非洲魔法界都流行用手指施法，因此學生們在這裡學習的是冷兵器搏鬥，無論是劍盾，還是弓箭或投槍，學生們都用得有模有樣。
而且他們真的有體育課，雖然不叫這個名字，但內容差不多，低年級是打獵和野外生存，高年級則是透過變形自己去和猛獸搏鬥。
一開始赫敏在這裡是受到歧視的，因為她不是阿尼馬格斯，但在體育課上她掏出了霰彈槍後，事情就改變了。
時代變了，冷兵器怎麼比得上槍械加魔杖的組合呢？
你變形成獅子咬死一隻大象需要多久？而我只需要動一下手指而已。
於是赫敏又成了被人尊敬的強者，更別提她還有非洲本就不發達的各種高階施法技巧了。
就這樣日子一天天過去。
她在巴西的‘卡斯布洛舍’學到了超多的詛咒類法術，見識到了種種危險的有毒魔法生物。也在俄羅斯的‘科多斯多瑞茲’見識到了什麼是‘大就是美，多就是強’。在‘德姆斯特朗’見到了吸血鬼和狼人，以及更加全面地掌握了黑魔法。
於此同時，她也沒有拉下霍格沃茲的主要課程，依舊帶著拉文克勞在學院杯上遙遙領先。
就連鄧布利多校長和麥格教授都好奇，她小小的身體怎麼可能支撐得住這樣的消耗？同時在七所學院上課，這本身就是一個傳奇了。
對此，小姑娘總是得體地笑著，她知道這都是自家教授的功勞，但這也是一個秘密，她不會說出去的，大腦封閉術也是因此而存在。
時間轉換器真是神奇啊，本以為這樣自己會長大七歲的，可實際上還是按照世界中主時間流的進展來計算年齡，這些時間就像是平白多出來的一樣。
不過就在她總結著自己各方面變強，並且對教授暗自感謝的時候，學期末的她又被堵在了拉文克勞公共休息室的門外。
“小赫敏，考試也結束了