。桌子上擺了四瓶洋酒，兩瓶紅酒，還有兩個大果盤、零食，看樣子價格不菲。兩臺攝像機的位置挑選得很理想，正對著包廂的沙發，中途還被微調了一下。現場收聲雖然受到了音樂的影響，但還是能分辨出來說話內容的。
欣賞著方童童的表現，陳杰甚至開始懷疑她是不是大學的時候選修過表演課。每個問題都既露骨又有引導性，最後不僅打聽出來了“少爺”們服務價格，還有服務內容，甚至還有“少爺”配合著表演出了具體的服務動作。
“親愛的，你給姐姐按摩一下肩膀。”
“姐姐的面板白不白啊？滑不滑啊？”
“你怎麼長得這麼像姐姐那個死前夫呢？你說姐姐年輕？那得花錢啊，我跟你說，我都快四十了。”
“哎呀，你弄得我好癢啊，讓你碰的地方你不碰，不該摸的地方你也別摸啊。小心我找你老闆哦。”
方童童的這些話讓旁邊的女攝像屢次笑場，女攝像把頭躲在攝像機旁邊，身體一抖一抖的。
包房裡的“少爺”從事的是特殊服務行業，他們的職業雷達更加敏銳，雷達告訴他們，方童童才是真正的金主，於是大家的注意力和全部的心思都遠離了那個“吃瓜群眾”。女攝像正好趁機調整了幾次攝像機的位置。
雖然就看了一遍，但每一幀畫面都讓陳杰“大受震撼”。合上電腦，陳杰的腦袋瓜子裡依舊迴響著包房裡節奏感強烈的音樂。
伴著音樂，她得想一想下一步怎麼辦？怎麼樣能繞開李主任發了這個片子？還得讓他無話可說。
這個採訪是她分配下去的，記者高質量完成，最後卻被自己的上司斃了。如果就這麼忍氣吞聲，以後這樣的事還會一而再，再而三地上演。記者沒有了工作的動力，她也沒有了當領導的意義。陳杰覺得所謂的“領導”就是為員工服務的，工作之前為他們指明方向，出了事給他們兜底，全程提供必要的幫助。如果身為領導連這些基本的操作都無法完成，還能心安理得地拿著最高的工資，吹著最離譜的牛逼，那隻能說明他智商有問題。