2310289，不，是全咪咪已經美美做完了全套護理，並申請好了每個世界都以動物形態實體陪伴。
作為仿生人來說，全咪咪還很年輕；他並不熟悉社交手冊之外的暗示和潛規則，為了能給全孝慈更好的搭檔體驗。
在兩人第一次合作任務前，全咪咪速通了三十個小世界沉浸式扮演。
他還根據一百二十個最容易拉近距離的古地球人類性格，綜合出了一套新的行為模式載入進入大腦。
於是，在投放入新世界時，全孝慈很驚訝的發現本以為很不好相處的冷臉帥哥同事變成了全身都是金燦燦柔軟捲毛的吐槽役倉鼠。
當然了，兩人透過一個星期的緩衝時間，已經從開始的普通同事關係升級為——可以放在兜裡，並且可以隨時貼貼的好朋友。
儘管全咪咪沒想到計劃中的日久生情會發展成這個樣子，但是每天睡在全孝慈精心挑選的豪華倉鼠別墅，蓋著全孝慈親手製作的手工小被子，還有不定時發放的親親福利，全咪咪覺得身高從189厘米到12厘米也算是值了。
在這個以男子群像為賣點的熱血高校作品中，他只需要演繹伊萊克高中的一個學生安分到畢業。
而留著長髮遮住面龐又安靜靦腆的全孝慈，被評選為男校校花，只作為別人亮色青春的背景板存在。
儘管這樣玩笑似的評選背後是隱藏的惡意，全孝慈也無法把這樣上不得檯面的理由說出去向師長求助。
具有刻板印象中女性氣質的他和熱愛競技運動，以擁戴暴力強壯為守則的青春期少男中間，存在著一道厚重可悲的空氣屏障。
在原故事中，全孝慈沒有被語言暴力和肢體霸凌完全得益於學校中大多數人家境優越和校風培育。
學生們已經熟悉成人世界心照不宣的潛規則，交友也多著重於發展人脈和打點關係。
但是從小被教育要具有陽剛的男性氣質的優越群體遠遠還沒有學會尊重弱者，文明社會教育的所謂紳士，內心被存在著被默許的慾望腥氣，時時刻刻都在對著弱者散發。
霸凌不止有打掃好地面上的垃圾，校園牆的惡意嘲諷。
聚會中融洽聊天中輪到你時突然的冷場，走廊偶遇你時小團體爆發的大笑，聽到你名字時朋友之間眼神的促狹，和參加社團活動時名字被播報時，班級同學的竊竊私語
這些都足以對一個纖細脆弱的少年造成難以磨滅的陰影。
原生家庭並不健康的他無法傾訴內心的痛苦，只能被迫忍受著越發變本加厲的冷暴力。
在這種環境中生活著，本就敏感細膩，感情需求豐富的全孝慈，唯一可以喘口氣的時間就是和隔壁女校一年一度的校園聯誼會。
少女感並不是成年男子臆想中的懵懂順從，而是少男沒有區別的是野心勃勃，唯我獨尊和初生牛犢不怕虎的闖蕩勁兒。
但是社會和家庭對她們更為嚴格的規訓，以及發育更早的大腦使得少女往往更具有同情心，包容感和共情能力。
全孝慈