件人資訊全是假的。」
辦公室內,一中隊幾人小範圍交流分享各自的排查進度。曹衛衛抱著她的亮粉色保溫杯急步走了進來,於是慈斌又將進展匯報了一遍。
「陳倩怡這條線索很重要,這極有可能告訴我們死者臉上傷痕的來歷,或者帶來更多其他資訊。」
柴露道:「愛打架又容易衝動的青春期男孩,厭煩老師的說教與管制便割了他的舌頭,還有那個年齡段的學生經常在網上看小說。其實大部分性徵確實能對上。」
尹灝搖了搖頭:「言之過早,兇手行事風格周密,而且顯然蓄謀在先,未成年人的思慮很難這麼周全。況且兩處捅刺,一刀割舌,也不存在帶有復仇性質的施虐特徵。」
「你們大可以天馬行空,但所有結論我都要證據支撐。」曹衛衛說完,又看了看慈斌和尹灝:「關於陳倩怡還有什麼想說的嗎?」
慈斌看了看尹灝,尹灝道:「我總覺得她還有事隱瞞。還有就是關於案發當晚她說連續多次撥打死者電話,是為了討論期末卷面的一道錯題,我覺得有些牽強。」
雖然不置可否,但曹衛衛依舊安排柴露將陳倩怡的不在場證明進行二次排查。
辰星中學的閱卷工作已經完成,學生領取期末成績的時間為七月五日上午。曹衛衛採納尹灝的計劃,事先封鎖訊息,在學生領成績單時,以老師一對一談話為由,安排警員單獨對學生進行問話。
曹衛衛只是代為管理一中隊,每次過來也就打一頭,聽聽案件進展匯報,起個督導作用。具體工作安排她正逐漸放手交給慈斌和尹灝負責。
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