了眼自己歪歪扭扭的字，的確有些難以入眼。他臊的臉通紅，猶豫幾許，鼓起勇氣問，“那老師可以教教沅卿嗎？”
世人只知道景王殿下善武是把行軍打仗的好手，他卻知景王其實更寫的一手好字。
“也不是不行。”
齊景雲稍作沉吟，將小孩招過來拉進懷裡環抱住，大手握住小孩的手，就著桌上擺著的筆墨紙硯，便開始落筆。
但見雪白的宣紙上一行行筆墨行雲流水，宛若鐵畫銀鉤。
一如齊景雲給人的感覺，溫柔內斂，卻又暗藏鋒芒。
齊景雲一邊寫一邊講筆鋒哪裡該用力哪裡該輕提，教導的可謂是認真細緻。
然而被教導的人卻神色恍惚，明顯沒聽進去。
沈沅卿只感覺自己整個被老師環抱住的身子都僵硬著，後背還緊貼著老師溫熱的胸膛，呼吸間盡是老師身上清淺的氣息，一時間讓他有些怔神。
而被老師握住的那隻手更是猶如跌進了香爐，滾燙的溫度像是要將他灼傷，並順著筋脈一路燒進肺腑，焯得他的心跳都跟著失常起來。
砰砰砰砰的劇烈跳動著，像是要從胸膛蹦出來一樣。
這感覺實在微妙，沈沅卿緊張得滿臉通紅，大氣都不敢喘一下。
不過他這些異常齊景雲都沒發覺，等著將一篇文章謄抄完畢，齊景雲放下筆，笑著點頭道，“如此便精妙許多了。”
說著，他看向沈沅卿，“今後你再增設一課，每日練習半個時辰的書法。”
被老師放開時沈沅卿便清醒過來了，只是臉色依舊漲紅著，低垂著頭，也不知為何竟不敢正視老師的眼睛。
他低聲應下老師的要求。想起方才老師擁住自己寫字時的感覺，他又忍不住厚著臉皮詢問道，“那，沅卿練習書法的這半個時辰，能讓老師教導嗎？”
齊景雲默了默，自己雖名義上收了小孩為徒，似乎並沒有什麼真正意義上的教導。
這書法算得他一長項，教一教倒也不是不行。且多些與小孩相處的時間，也能更好的培育感情，對於瞭解小孩也很有益處。
於是點點頭，算是答應了。
沈沅卿倒是激動的多，喜得立馬回身抱住他，“老師真好。”
齊景雲揉了把他的頭，接著拿下巴示意了下書桌，“去接著寫。”
沈沅卿聽話的轉過身，執起筆按著方才的字跡臨摹。
墨汁順著臉頰往下流，有些癢，沈沅卿下意識的伸手一抹。
時間在靜謐中悄悄流逝。
半個時辰後，沈沅卿放下筆，將寫好的字拿給老師過目。
雖然他已經盡力臨摹，可寫出來的字依舊差強人意。
看著老師傾靠過來，他心裡有些忐忑。對方清淺的呼吸印在臉側還有些癢，他下意識的伸手抹了把臉，卻忘記了方才習字時手指不小心蹭上了墨汁，這一抹臉上便多了幾個黑乎乎的手指印。
齊景雲看完字，轉頭就見小孩瞬間黑成花貓的小臉，沒忍住噗嗤一聲笑開，笑得不能自已。
沈沅卿被他笑的有些手足無措，想要讓他停下來，下意識的伸