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白老爺子慌了，立即把孩子抱了起來：“怎麼了七七？哭什麼呀？”
白七七嗚咽著說：“人家不要像他們兩個！”
白老爺子一頭霧水：“為什麼呀？”
白七七打了個哭嗝：“因為他們兩個，長得醜。”
白老爺子：“……”
（三）
週末，蘇顏邀請陳知予和陶桃來家中做客，剛好都帶了孩子，於是乎女霸王白七七終於有了事幹——立了一塊黑板，讓白十五、小奶糕以及剛剛會爬的陳不醉排排坐，當老師給他們三個講課。
白七七有模有樣地站在兒童黑板前，鼻樑上了一個沒有鏡片的黑框眼鏡，老師一樣發問：“誰知道一加一等於幾？”
小奶糕高高地舉起了小手。
白十五搶答：“等於二！”
還沒斷奶的陳不醉看看這個，看看那個，可能連題目是什麼都沒聽懂。
白十五被以為會得到姐姐的表揚，結果卻換來了白老師的嚴肅批評：“白傅瑜同學記過一次！”
白十五委屈的不行：“為什麼？我明明答對了！”
白七七的教學態度一絲不苟：“誰可以回答一下為什麼給白傅瑜同學記過？”
這個“誰”用的就比較巧妙了，因為剩下的兩位同學，一位是陳不醉，一位是小奶糕，鑑於陳不醉小同學是“學齡前兒童插班上課”，無法回答問題，所以這問題只能是面向小奶糕同學提問的。
好在小奶糕同學聰明伶俐，能夠回答的出來白老師的問題：“因為他回答問題之前沒有舉手，課堂上必須要舉手才能說話。”
白老師：“非常棒，表揚陶多樂小朋友一次。”
小奶糕開心極了，眼睛都要笑彎啦。
白十五還是一臉不服氣，然而白老師最擅長的就是專治各種不服：“白傅瑜同學，你有反對意見麼？”
白十五敢怒而不敢言：“沒有。”
白老師：“沒有的話你為什麼不給表現好的同學鼓掌？”
白十五無語到了極點，但還是非常賣力地給小奶糕鼓了掌，並且送上了自己真誠的讚揚：“小奶糕你真棒！”
白老師這才滿意，然後繼續進行教學：“誰知道二加二等於幾？”
這回白十五學乖了，和小奶糕一起舉起了手。
陳不醉小同學嘴裡叼著奶嘴，依舊沒有聽懂問題，但可能是為了顯得自己不那麼沒文化，他也學著哥哥姐姐的樣子舉起了手。
白老師正準備挑人回答問題的時候，蘇顏來到了孩子們的遊戲室：“去吃水果吧，還有蛋糕和餅乾哦。”
白十五和小奶糕卻沒有動，眼巴巴地看著白老師——老師不說下課，他們不敢動。
白老師也無法抵抗蛋糕和餅乾的誘惑，大手一揮：“下課！”
白十五小奶糕：“耶耶耶！”
然後三個小傢伙爭先恐後地跑了，徒留陳不醉小朋友在後面吭哧吭哧的爬。
蘇顏把陳不醉從地上抱了起來：“小可憐，你不能吃，你的牙還沒長齊呢。”
陳不醉小朋友難過極了。
隨後蘇顏他抱去了客廳，讓他加入了媽媽們的群聊會中。
過了一會兒，白十五噠噠噠地跑了過來，手裡還拿著一塊餅乾：“白老師說了，不能忘記身邊的任何一個同學，要讓我們學會有福同享。”然後把餅乾遞給了被陳知予抱在腿上的陳不醉。
陳不醉小朋友卻不要，還把小臉扭了過去。
白十五困擾地撓了撓頭：“你為什麼不要呀？”
陳不醉叼著奶嘴，不說話。
白十五：“那讓我讓我姐姐來給送餅乾？”