家有沒有不會的數學題。
有時他甚至還能順便解決幾道簡單的物理化學題。
每當有同學問他題目時，他一定會耐心地一個個步驟講解下去。
18班普遍基礎不好，他就反覆講上三四遍，甚至還會去翻出同型別的幾道題，佈置下去，讓大家鞏固練習。
他最常說的一句話就是就算學生放棄了自己，老師也必須在無邊的學海中拼命把學生打撈起來，決不放棄每一個學生。
作為班主任，他不只關心數學的作業考試情況，其他科的情況他也都知道得一清二楚。
有時候晚自習他還會特地找考差的同學出來談心，和他們談天論地講人生，鼓勵他們繼續努力下去。
就連批改好的數學試卷也不僅僅只有個冰冷的分數，老高有時候會熬夜細細翻看每個人的試卷，然後寫上針對性的學習指導意見。
就連顧煜這樣對數學深惡痛絕的人都因為老高而漸漸喜歡上了數學。
老高眼圈悄悄地紅了，聲音有點哽咽，&ldo;我希望能夠陪伴18班走過這三年，去親眼見證大家這三年的進步，也希望大家能夠在兩年後考上自己理想的大學!&rdo;
下面的同學嚷嚷起來，&ldo;高老師別走!要一直帶我們班啊!&rdo;
老高故作輕鬆地笑道，&ldo;會的!你們放心吧，我肯定會將你們班帶到畢業的!&rdo;
然而當他轉身的時候，嚴律卻看到老高偷偷地抹去了眼角的淚。
老高自己也無法做主能否留在18班，但像他這麼優秀的老師，下學期其實最有可能被調回到1班。
想到這個可能性後，嚴律突然理解了顧煜的不安全感。
不知道，不確定身旁的人是否有一天會離開自己。
然後一輩子都再也沒有相遇的可能性，從此淪為最熟悉的陌生人。
想到這，嚴律就覺得心痛得快要窒息。
他拿出顧煜專屬的【b大計劃】，在上面描了一枝玫瑰花的枝幹，枝頂只繪上了一片栩栩如生的玫瑰花瓣，花瓣鮮嫩欲滴。
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