“衛世子巧舌如簧，但你所言之學，皆為外來之物，乃蠻夷之技！我大魏文化博大精深，豈容爾等隨意踐踏？”孔夫子義正言辭地指責道，“你等不尊聖賢教誨，鼓吹奇技淫巧，實乃數典忘祖之輩！”
司馬公子也附和道：“不錯！我大魏自有聖賢之道，何須學習外邦之術？爾等此舉，無異於引狼入室，自毀長城！”
舊學府的支持者們紛紛應和，一時間，新學府再次陷入被動。白侍郎的眉頭緊鎖，他雖然對新學府的理念有所認同，但面對舊學府的強勢攻擊，也不禁有些猶豫。
人群中的柳書生握緊了拳頭，心中焦急萬分。他知道，如果新學府不能有效反擊，這場辯論的勝負就將毫無懸念。
就在這時，孟才女站了出來……她輕輕撥開擋在身前的衛淵，面向眾人，朱唇輕啟：“孔夫子，您說我們不尊聖賢，數典忘祖。可曾想過，聖賢之道並非一成不變，而是與時俱進的……”她頓了頓，目光掃過眾人，聲音清脆而堅定，“今日之辯，並非新舊之爭，而是傳承與創新之辯！”
孟才女站了出來，她身姿婀娜，氣質優雅，聲音清脆悅耳，宛如山澗清泉般流淌而出。“孔夫子，您說我們不尊聖賢，數典忘祖。可曾想過，聖賢之道並非一成不變，而是與時俱進的。先賢孔子周遊列國，不就是為了學習各國的先進文化，取長補短嗎？如今我們新學府所做的，正是效法先賢，學習外邦之長，補我大魏之短。”
她頓了頓，目光掃過眾人，聲音清脆而堅定，“正如我大魏的農耕技術，也在不斷改進，從刀耕火種到精耕細作，難道這也是數典忘祖嗎？聖賢之道，貴在‘道’字，而‘道’是不斷發展的，我們學習新的知識，發展新的技術，正是為了更好地傳承和發揚聖賢之道。”
孟才女巧妙地將現代教育理念與本土文化相結合，闡述新學府是在傳承基礎上的創新，而非全盤否定傳統。她引經據典，旁徵博引，將孔夫子之前用來攻擊新學府的論點，巧妙地轉化為支援新學府的論據，聽得在場眾人連連點頭，就連一些原本支援舊學府的人，也開始動搖起來。
司馬公子見孟才女駁倒了孔夫子，心中不服，跳出來反駁道：“強詞奪理！爾等所學，皆是些奇技淫巧，於治國安邦何用？我大魏以儒治國，豈容爾等胡亂更改？”
衛淵見狀，嘴角微微上揚，他知道反擊的機會來了。他上前一步，朗聲道：“司馬公子，您說我們所學無用，可曾想過，這玻璃窗如何製造？這千里鏡如何觀測天象？這火藥如何用於軍事？這些，都是我新學府所授之學，皆可用於強國富民，安邦定國！”
他頓了頓，繼續說道：“司馬公子，您說我們更改祖制，可曾想過，祖制也並非一成不變。商鞅變法，強秦弱六國；孝文帝改革，漢室中興。難道他們也是更改祖制，數典忘祖嗎？”
衛淵不慌不忙，步步緊逼，用現代邏輯知識指出司馬公子論證中的邏輯錯誤，司馬公子面紅耳赤，支支吾吾，半天說不出話來。
衛淵最後總結道：“司馬公子，您說我們不尊聖賢，可曾想過，真正的聖賢，是鼓勵創新，鼓勵進步的。子曰：‘溫故而知新，可以為師矣。’我們學習新的知識，正是為了更好地理解和傳承聖賢之道。”
衛淵的言辭犀利，邏輯嚴密，如同雷霆萬鈞，將司馬公子徹底擊敗。在場眾人無不拍手叫好，就連白侍郎也頻頻點頭，對新學府的理念更加認同。
人群中的柳書生激動得熱淚盈眶，他沒想到，新學府竟然能夠在辯論中佔據如此大的優勢。他彷彿看到了新學府的未來，看到了一個充滿希望的未來。
雖然新學府在辯論中佔據上風，但最終結果還未可知。白侍郎雖然對新學府表示了認可，但最終是否會給予官方支援，還需要進一步的考量。新學府能否