地問道。
“不，晶片並不是我們擅長的領域，我們當時更加專注於天河三號配件的更新升級。”
“那負責晶片開發的是誰？”
“是我們團隊裡很年輕的一個新人，她擔負著國產晶片的一個重擔，當時將專案交給她的時候，其實很多比她資歷深的一些人都並不是很認同，可是結果，她沒有讓我們失望。”楊教授說著，言語之中絲毫不掩飾對於這個“她”的欣賞。
盧教授在楊教授說完之後，也馬上跟著添了一句，“除了指導整個團隊之外，她本人也負責著最核心的部分，晶片的最佳化程式，去年的天河三號就是因為有了這段程式才能超越m國。”
“聽你們這麼讚賞，方便說說這位是誰嗎？”
“其實公眾應該知道她的名字。”
“…… ”
在看著電視到這裡的時候，聽著楊教授意有所指的話，不少人的腦海裡不由自主地浮現出了一個身影。
國際奧賽五個學科的紀錄創造者——顧清。
高考理科滿分狀元——顧清。
上大學一年就變成研究生的——顧清。
顧清的一些學神粉此時也專心致志地看起了電視，想要看看從楊教授口裡說出的這個人是誰。
果然，下一刻，顧清這個名字從楊教授的嘴裡說了出來。
“是我的學生——顧清！當時她進入我們天河三號研究組一段時間就最佳化了我們的運算程式，當時我們遇到的一個難題就是，我們的晶片無法跟m國剛剛最佳化的單晶片相比，在這個時候，顧清就提出了研究晶片，當時所有人都覺得不太可能，但是結果出來後，她真的創造了一個奇蹟。”
楊教授說著的時候，臉上露出了與有榮焉的笑容。
他是真的為這件事感到開心，充分地顯示了老一輩國家棟梁的胸懷。
在楊教授說完之後，盧教授繼續在一旁補充著，“其實楊教授也有很大的功勞，按道理來說，以顧清的資歷那是絕對不可能負擔這樣的重任，但是是楊教授一力支援，他說反正沒有壞處，讓顧清試試也好！然後就讓顧清提出了申請，獲得了國家專項資金的支援……”
“說起國家專項資金，顧清除了晶片之外，她自己手裡還有一個專案獲得了資金，是她的個人專案，我只負責將專案提交上去，能否透過都是上面稽核組的事。”楊教授誇起來，神色帶著自豪。
“看來，顧清是楊教授的得意門生了！”
“不僅僅是楊教授，也是我們的。”盧教授也在一旁笑呵呵地說道，“她是團隊裡最小的成員了。”
“……”
接下來主持人在附和了一些話之後開始繼續引導著話題，話題也漸漸地從顧清身上轉移到團隊其他人身上。
而觀眾們一個個看得是津津有味，畢竟他們看到的是傳說中最神秘的研究團隊。
這段採訪影片結束後，網路上各類的討論此起彼伏。
對於兩個教授的評價非常的高。
因為從他們的言談之中可以看出他們對後輩的那種愛護跟提攜，若是沒有他們的大膽試驗，團隊也不會取得這麼好的成果。
尤其是對於顧清。
顧清的年紀這麼的小，竟然負擔著這麼重要的任務。
不是一般人，還真的無法全心全意地相信。
可楊教授他們還是相信了，並且給了她發揮的空間。
而對於兩個教授的高評價之後，就到了對顧清的評價了。
從楊教授的隻言片語之中，所有人都能確切地感覺到了楊教授去年在接受採訪所說的那句“居功至偉”是什麼意思。
可以說，楊教授他們之前的努力是地基，顧清的晶片最佳化就是地