老師很偉大，但林向南不想當老師。
當著王教授的面，林向南一點沒顧忌的搖頭，“不幹。我要回我心愛的132廠。”
“再說吧。反正你還沒畢業呢。”王教授輕咳了一聲，說道：“但我提醒你一句。你的補貼是學校發的，不是原單位發的。論搶人，你們單位應該搶不過。”
像孫毅那樣的單位老員工，哪怕外出讀書，單位的工資也照發。
而在單位上班時間不夠五年的，在校期間補貼由學校發，畢業之後，由學校分配去處。
錢不是白拿的，工齡也不是白算的。拿了學校的錢，就得聽學校的安排。
林向南是軍屬，有特殊照顧，顧振華要是在原來的軍區等她，林向南打個申請，輕輕鬆鬆就能調回去。但現在顧振華跑前線去了啊，她總不能去前線吧。
不說132廠能不能搶到人，她一個人回去幹嘛呀，還不如留在學校呢。至少這是城裡，比132廠繁華。
思緒一轉，林向南當場換了個態度。
“當老師是不可能當老師的。我寧願讀博。”
在王教授無語的眼神中，林向南笑嘻嘻的表示，“132廠哪有研究所好，連學校的實驗室都比不上。位置也太偏了，想用個什麼特殊的儀器，都找不到借的。 還是咱們研究所好，我就愛跟著老師混。”
“那就這麼說好了。”王教授也不在意林向南的反覆無常，自家學生是個什麼樣的人，她心裡還能沒數嗎？
沒有刺激，林向南不自覺的就想選擇輕鬆的生活模式。想回132廠，就是她犯懶的小心思又冒出頭了，稍稍鞭策一下就好了。
不犯懶的時候，林向南還是一個能堪大用的好同志的。
林向南想繼續深造，前面一點阻礙也沒有，論文她都已經發表好幾篇了，學校的考試對她來說更是輕輕鬆鬆，和王教授商量好，只管明年繼續讀書就是了。
她畢業的去向定好了，林向西卻還沒打定主意。
開學之後，就連著給家裡寄了好幾封信。
“班上好多同學都想留在羊城，我在老家和羊城之前，有些拿不定主意……”
現在還不算本科生的畢業季，但林向西他們是專科，已經開始謀劃起了畢業後的去向。
一般情況下，學校願意尊重學生的意願，把他們安排回老家的單位。但具體什麼單位，學生是沒辦法挑的。
林向西的怨氣，哪怕是在信裡，也沒法平息。
“聽我們輔導員的意思，我留在羊城，會被安排到學校教書。回在老家，也會被安排到學校教書。哪怕不教書，名單上的其他單位，我也不喜歡……”
雖然是每天都和數學打交道，但一個大學生，教初中高中生，還算輕鬆，其他數學相關工作，更繁雜。
反正哪個工作他都不喜歡，林向西索性寫信給家裡，讓家裡人給他出主意。
林向南建議：“就留羊城唄，機會多。”
胡美麗一錘定音，“回老家！一個人在外面工作，多孤單！回老家，有親戚朋友，還有房子，啥都有。以後你跟顧振華，還有你大哥要回老家，我也要回老家養老，當然是回老家了。”
“你把小弟一杆子支回老家了。如果我們一個都沒回去，他咋辦？ ”林向南反問。
“你這話說得好笑。不回去，我跟你能去哪兒啊？”胡美麗篤定的說道：“就回老家， 沒毛病。”
說完，胡美麗就給林向西寫回信。