“你這專業也不對口。”林向南吐槽道：“誰有膽子在國內自己造武器。你這藝賣不出去。”
“你一個搞雷達的，不也去搞塗料了嘛，這有啥嘛。”黃教授就沒把這個當回事。
他當年讀書的時候，本科讀的是一個專業，研究生讀的又是另一個專業，工作之後，又找到了一個奉獻一生的事業。他學得雜得很。
不僅黃教授是這樣，林向南也差不多，無論是讓她去教本科學生數學還是物理，甚至化學，她都能教得好好的。
“只要有工作讓我幹，我就能直接頂上。”
黃教授對工作沒有任何要求，他只對老闆有要求，他笑容和善的說道：“你們那個謝總，我還是信得過的。”
“你跟他面都沒見過。你信他？”網戀也沒這麼離譜的啊。林向南的表情十分無語。
黃教授一點也不吝嗇自己的誇獎，“他善良啊，出手又大方。”
第一次謝明朗代表謝家給學校捐百萬藏書，大家誇完，沒過多久就忘了。破船還有三分釘呢，知名學校有幾個當年的校友回來捐點，不是什麼大新聞。
但沒過多久，謝明朗就又給林向南捐了實驗樓和實驗器材，這就加深了大家的印象。到後面，他又帶領謝家的考察團，捐贈了一堆樓。
現在，他名下的公司，又給林向南捐裝置了。
一筆一筆的錢捐下來，不是林向南給人下了蠱，就是謝明朗人傻錢多。
這些年，華國還是太窮了，黃教授他們還真是第一次見到謝明朗這樣慷慨的人。
不用林向南瞎編，黃教授他們就對謝明朗的人設接受良好，都眼饞到想主動賣藝了。
生活不易，老頭賣藝。林向南嘆口氣，關心的問道：“你們清大的領導，也這麼摳嗎？”
“你這話說得，誰不摳啊。跟他們要點錢，跟要他們命似的，國家是給我撥了科研經費，但學校就不能再給點嗎？我要的又不多……”
說到這個，林向南立刻就不困了，立刻和黃教授蛐蛐起了學校的領導，指指點點的說道：“就是就是，我就想不通了，把錢花在我們身上，那叫花錢嗎？那叫投資，一群沒眼光的傢伙……”
“對，沒眼光！”
林向南和黃教授這個級別，學校肯定也不會特意虧待他們，也不會真缺什麼實驗裝置和器材用。
但自己的東西，和別人的東西，區別很大的。
用學校的公用裝置，得提前跟裝置管理員預約時間，不管是別人用超時了，還是自己用超時了，雙方都得吵吵兩句。不是公用的裝置，別的教授實驗室裡的裝置，他們去借用，還得低頭跟人說好話，讓人家騰點時間給你……
他們這種過往成績很亮眼，乾的又是國家級科研專案的人還算好，申請裝置使用時間和實驗器材的時候，優先順序都很高。那種剛畢業留校的講師，沒有自己的實驗室，連一些最基礎的實驗，都要用公用的儀器，想出論文，花費的時間更多。
這種情況下，最爽的就是林向南這樣的人了。有自己獨立的實驗樓，需要的儀器裝置，她也能自己想辦法搞到手。
自力更生，不求人就能把活幹了不說，實驗進度也能大大加快。
黃教授也想有這樣的待遇，但學校給不起啊。
兩人各自罵學校的領導不爭氣。
一起說完別人的壞話，兩人的關係，就又從‘和好’進化成‘好朋友’了。
林向南熱心腸的說道：“要麼你跟我一起去塗料公司，多搞點專利出來，形成專利封鎖。要麼你自己選一個你擅長的，又有發展潛力的民用專案，讓謝總給你投資，有我內推，不怕謝總看不中。”
“那我還是選個我擅長的吧。塗料這個，我確實不太