路春花恍然大悟，抬手打劉民。
“你上夜校了，是不是故意來搗亂。”
劉民跑回座位上坐下道；“不是，我上夜校就是認識幾個字，其他的啥都不會。”
路春花瞪劉民問道；‘你會背唐詩嗎？’
‘不會背唐詩，唐詩是啥呀？’
“唐詩有一首著名的名篇叫《詠鵝》你知道嗎，知道的話背一遍。”
劉民一愣，看著路春花搖頭說不知道。
路春花有點不相信，他認為劉民在欺騙他。
於是，路春花拿起粉筆在黑板上寫下《詠鵝》名字，學下詩人駱賓王的名字，接著寫出四句詩句，指點問劉民。
“來，你讀一遍我聽聽。”
劉民蒙圈搖頭舉手道；‘老師，我不認識。’
路春花走向劉民，看著劉民問道；“你真不認識，不是逗我玩吧？”
“老師。我真不是逗你玩，我在夜校沒有學習，不相信，你去問問族長。”
路春花聽後思考一下馬上開始指點詩句教大家讀詩。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
劉民跟隨學習。
劉民聲音最大。
其他孩子也跟隨讀詩。
路春花聽到劉民聲音有點特別。
但是，路春花沒有責備劉民。繼續第二遍。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
劉民再次高聲讀詩。
路春花一連教五遍。
最後，路春花一指劉民。
“你起來背一遍這首詩。”
劉民起身高興的背一遍這首詩歌。路春花聽後特別滿意。
路春畫歪著腦袋看一下劉民。
感覺劉民不想逗人，向是真的。
於是，路春花又寫出第二首詩歌，竟然是李白的《靜夜思》。
“村長，你認識這首詩歌嗎？”
劉民搖搖頭說不認識。
路春花馬上指點教大家讀詩。
“《靜夜思》唐，李白：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”
劉民大聲讀詩。
一連讀兩三遍。
路春畫指點劉民，讓劉民起身背這首詩歌。劉民一口氣背讀出來。
路春花看到驚呆了，愣住了，心裡想，是不是這些詩歌太簡單了。
路春花決定教一首複雜的詩歌。
他要考驗一下劉民。
於是，路春花在黑板上寫出白居易的《琵琶行》。這首詩幾十句呢，路春花一氣呵成寫出來。
路春花回頭看劉民的神情反應。看到劉民一臉茫然。
“劉民同學，你讀一遍這首詩歌？”
劉民搖頭道；“路老師，我不認識。”
路春花看看劉民馬上教學生讀詩。
一字一句的教學。
“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉杯欲飲無管絃——”
路春花一口氣教完一遍，突然指點劉民喊道；“劉民同學，你來背一遍這首詩歌。”
劉民大吃一驚起身背讀這首詩歌。
“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟，主人下馬客在船，舉杯欲飲無管絃。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月，欲聞水上琵琶聲，主人——主人——”
劉民背不下去了。
路春花看著劉民道；‘想想你過去學習的時候的句子？’
劉民抬手撓頭道；‘我沒有學習過這首詩歌，好長的詩歌？’
“你沒有學習過？”
‘