“接下來，本將有禮物送給諸位學子，以勉勵大家好好學習，早日成為棟樑之材。”
魏延掃視著下方眾位學子，然後又朝著陳到揮了揮手。
下方學子們紛紛面露期待之色，心中猜測著這位英明神武的魏將軍會送什麼樣的禮物給他們呢？
在眾人期盼的目光下，魏延微笑著看著這些年輕而充滿活力的面孔，他希望透過這份禮物，能夠激發他們更強烈的學習熱情和上進心。
片刻之後，親衛營的兵士們從院外的馬車上抬進來十幾個巨大的木箱，這些箱子沉甸甸的，彷彿裝滿了神秘的寶物。學子們的眼睛緊緊盯著這些箱子，迫不及待地想要知道里面裝的是什麼。
當兵士們將一套精美的紙質書籍送到每位學子的手上時，整個場面頓時變得安靜下來。學子們瞪大眼睛，難以置信地望著手中的書，眼中閃爍著興奮與驚喜的光芒。
每位學子如獲至寶般地捧著這些書籍，他們連竹簡的書本都很少見，沒想到現在居然有一整套的紙質書籍。
這對他們來說，簡直就是一份珍貴無比的禮物。他們簡直不敢相信這是現實，彷彿置身於夢境之中。
學子們小心翼翼地翻閱著紙質書籍，手指輕輕觸控著紙張，感受著它的細膩與光滑。
看著上面整齊劃一的隸書字型，他們不禁感嘆道：“如此工整的字跡，不知是哪位大師所書寫。”
字型優美不說，且大小一致，比劃均勻，每一個字都像是精心雕琢過一般。
學子們沉浸在閱讀的樂趣中，他們發現書中的內容豐富多彩，涵蓋了各個領域的知識和智慧。
這一刻，他們感受到了魏延對他們的關懷與鼓勵，也明白了魏延為何要送這樣一份特殊的禮物。
這份禮物不僅僅是一本書籍，更是一種激勵，讓他們明白只有不斷努力學習，才能成為真正的棟樑之材。
當宋忠看到魏延送給學子們的禮物時，心中不禁湧起一股感動之情。
他急匆匆地走到魏延身邊，眼中閃爍著淚光，激動地說道：
“老夫代表所有學子，衷心感謝將軍的慷慨饋贈！如此珍貴的禮物，我們實在難以回報。
但請相信，我們會全力以赴，早日將這些學子們培養成有用之才，以供將軍驅遣。”
宋忠早就從韓嵩那裡得知，魏延的軍械司已經成功製造出了更精美、更實用的紙質書籍。
然而，他萬萬沒有想到，魏延竟然如此大方，給學業堂中的每一位學子都送上了一套。
對於那些熱愛讀書的學子來說，這樣的禮物比任何金銀珠寶都要珍貴。
聽到宋忠如此誠懇的表態，魏延感到非常滿意和欣慰。
他深知，自己所做的這一切，並不僅僅是為了讓更多的人能夠享受到平等的受教育權利。
更是希望透過這種方式，吸引天下的人才為己所用，共同實現他心目中的宏偉藍圖。
於是，魏延也客氣地回應道：
“先生不辭辛勞，誨人不倦，實在令人敬佩。本將對您的付出表示深深的感激。”
聽到魏延所言，宋忠連連擺手，謙遜地說道：
“將軍言重了，這是老朽份內之事。”
他的目光轉向了那群年輕而充滿朝氣的學子們，臉上露出了自豪的笑容。
宋忠不禁想起了以前的日子，那時，雖然劉表對於教育也十分重視，但襄陽學業堂卻被世家大族所壟斷。
那些世家子弟大多不學無術，只知道吃喝玩樂，學風極差，讓宋忠深感憂慮，但卻又無能為力。
然而，自從魏延進行了學業堂學子選拔的變革後，一切都發生了翻天覆地的變化。
他以嚴格的標準和