我在眾目睽睽之下登上舞臺。
給大家一邊講解一邊做了一套彈琴之前要做的規範動作。
“各位請看:彈奏古琴的基本坐姿一般是坐板凳，也叫琴凳。彈琴時，通常是坐在凳子的前二分之一處。”我在臺上用擺放的凳子開始演示。
“人與琴之間應保持大約兩拳的距離，彈琴時可直接坐在五徽或者四徽的位置或兩者之間，可根據自身情況進行調整……”我邊講邊繼續在琴前做演示動作。
眾人都沒有見過如此細緻入微的講解，雖然新奇但覺得通俗易懂而且很實用。
我沉著清晰的講解，他們也聽的入神，有的人在臺下悄悄地跟著模仿起來。
“彈琴前的準備工作做好，接下來大家就可以開始入座彈奏了。”
我修長的手指在琴絃上輕輕劃過，琴聲似落入玉盤的珍珠般清脆悅耳，所有人在聽到的一瞬間豁然清醒。
這琴聲如同天籟之音，沁人心脾。
人們相互看了一眼，眼神中寫滿了驚豔和肯定。
此琴師絕非平凡琴師，你我今日可以一飽耳福了，他日後的造詣絕非常人能比。
我輕抬柔夷，輕撫琴絃，一陣陣悅耳的琴音飄散出來，直達每個人的心底。
每一個音符似山泉滴落般敲打著人們的心絃。
一曲在異常安靜的氛圍中結束，人們的思緒在琴音中游蕩久久不能迴轉。
“好，彈的真好！”一聲喝彩聲響起。
突如其來的喝彩聲打斷了人們的思緒，緊接著是一陣鼓掌聲。
眾人回過神來也開始鼓掌，紛紛誇讚我的琴藝高超。
“咱們今天真是來對了，真是大飽耳福！”
“是啊，是啊！”
就在這時，人群中響起了不和諧的聲音：“哼，彈得好又如何？能教人才可以？宋老闆要的是可彈可教的全能人才，可不是什麼繡花枕頭。”
我抬眼望去，說話的是一個臉型瘦長的男人。
有的人辯駁道:“他在彈琴之前，他邊講解邊演示，連我這個普通人都能聽懂，這也算教了，你這話未免有點太苛刻了。”
“這也許只是冰山一角，是不是他的真本事可難說嘍！”那個男人繼續陰陽怪氣的說。
這個人又是哪裡冒出來的，好像我偷吃過他家的大米似的。
我心裡恨得牙癢癢。
此人口中的不屑就差脫口而出了。
我聽到他的話，眾人紛紛臨陣倒戈，把矛頭轉向了我。
“是啊，你這只是展示了一小部分。”人群中又有人跳出來了。
真真的是一幫牆頭草—風吹隨風倒。
宋老闆站在臺下饒有趣味的看向我，彷彿在等我接下來的回答。
一曲畢，我理了理衣服，胸有成竹地站了起來。
我平靜地注視著臺下眾人,“各位，本人彈奏的我家鄉的名曲《白雪》選段，表現的是冬去春來，大地復甦，萬物欣欣向榮的初春美景。它的旋律清新流暢，節奏輕鬆明快。相傳這是夏曦時期金國的師子或祈國的劉子所作的古曲。”
我用簡短的一段話講述了曲子背後的故事。
【他們的名字做了簡單的改動，但都無傷大雅啦】
臺下的人聽的連連點頭。
而我在講完曲子的背景之後。
同時把彈奏這個曲子要注意的地方，從開始到高潮，再到結尾包含的指法和節奏簡單的講述了一遍。
臺下的人的眼光由懷疑變成了讚賞。
看到他們的轉變，我知道我已經成功了一大半。
我能不能留下來，剩下的事情就看宋老闆的決定了。
臺下有