說完他意識到自己也被帶歪了，但這不是重點，重點是……為什麼，為什麼這幾個人在說起這個問題時，眼神充滿了興奮？！
“我哪裡興奮了，我明明是在思考……思考未來與生命交融的感覺！”小云舟把翹上天的嘴角收了回去，一臉正色道。
“但它說現在不少殯儀館都已經招滿了呀。”洪思思指了指還在一旁給他們呱呱呱科普的小智障。
小智障：“招滿了？不不不，還是有崗位是空缺的，比如入殮師……這其實是個不錯的崗位，畢竟給逝者化妝的話，逝者不會出遊……”
化妝兩個字戳中了洪思思，小姑娘認真地點了點頭，說：“……有道理耶！”
那她要不要把自己未來的理想改一改呢？
“其實當火化師也行，好像要求不高，力氣大能推爐子就行。”程毅新也被洗腦成功了，搖頭晃腦補充。
顧言眼睛閉上，手背上有一抹淡淡的青筋，半晌後，這個在場唯一的正常人睜眼，微笑：“但現在比較流行海葬。”
程毅新一拍腦袋：“對哦，我好像聽我哥說過，早決定海葬還可以早領錢……”
“什麼，還有這等好事？”祁·自認是個短命鬼·雲舟蹭地一下從座椅上跳起來，“那我現在就可以決定，下個月我就去－－”
“砰！”
截斷小云舟美好設想的是門口的一道杯子落地的聲音。
祁雲舟下意識嚥下了後面的幾個字，仰起小臉向門口看過去。
祁知寒站穿著深色的西服站在門口，巨大的陰影向小朋友籠了過來，男人面色沉沉。
像冬日結冰的湖面。
＊
“小云舟，你現在還很小，為什麼要想這種深奧的問題呢？”
上一腳剛踏進房間的方展顫巍巍地握緊了他的小藥瓶了。
“唐僧……大唐西域記，哦，難道這孩子是因為無父無母想多了？”
聯想到唐僧那稱得上是無父無母的身世，方展似乎是想通了什麼，最後喃喃自語，“雖然小姨雖然很愛她，但秦雪的工作時間不規律啊……”
這句喃喃聲很輕，但祁知寒聽到了。
無父無母嗎？小姨也沒太多時間？
男人的手指突然白了一下，他看著小朋友冷靜的側臉，有什麼思緒在心中緩慢，但有力地生長：既然這樣，那為什麼不能不能……
截斷祁知寒思緒的是導演的說話聲。
江導很少有這麼不淡定的時候，他聲音幾乎是在哀嚎了：
“不是說殯儀館不好，但，但……孩子們，你們的眼裡要有光啊！”
“……我的眼裡難道沒光嗎？”小云舟慢慢把眼睛眯成一條縫，很好看。
他大呼冤枉後，接著說，“嗯，還是說叔叔你們比較喜歡聽這種標準化的理想？”
小朋友指了指那本被他順手帶過來的《手把手教你學會造句》的作業書，翻到書最後的一頁名為《我的理想》的範文，深情念：
“我想成為一名醫生，為救助那些在生死線上苦苦掙扎的人。
我想成為一名老師，為在人生路上疑惑的孩子帶去陪伴溫暖。
我想做一個熱愛生活的人，愛清晨見到的一朵小花，愛晚上與我打過招呼的陌生人。
我想我的一生都被愛意包裹，當我躺在棺材板裡的時候，有賓客驚訝捂臉，指著我說－－瞧，他動了！
睜開眼，向日葵代替白菊放在我的胸口，昭示我生而向陽，度過的一生如此燦爛。
我想有人在我白髮蒼蒼時為我送上祝福，祝福我……福如東海，壽比南山。”
前面兩段還好，但最後兩段話……這聽起來格格不入的話語一定