兩人正在討論，一名錦衣衛進來報告，皇上召見。
朱樉馬不停蹄的來到皇宮。
見朱元璋眉頭緊鎖。
“老二，女真已經開始行動了，他們的軍隊陸續抵達長白山，我們必須立即做出應對。”
朱樉躬身一拜，安慰道：“父皇放心，林先生已經給了我一個寶貴的建議，我們要找到女真的軟肋，以北方禁地為切入點，進行進攻。”
朱元璋略微放鬆下來，他深知林澈的才智，相信這個計劃一定會有所作用，他拍了怕朱樉的肩膀。
輕聲問道：“如果是你，你決定如何調兵遣將，進行這場戰鬥”
朱樉輕輕給父皇按摩著肩膀，思索片刻之後說道：“我會打算徵召去昂漁鷗各地的精銳部隊，組成一支專門對抗女真的隊伍。”
“同時，我還準備向各地要求物資支援，以確保我們順利作戰。”
朱元璋放鬆肩膀，激動說道：“好好，老二啊，我相信林先生，也相信我大明將士的勇氣和智慧，一定能夠戰勝女真，保衛我們的家園。”
在朱元璋的統籌下，大明開始一場艱苦決絕的對女真的反擊。
而林澈也在背後努力調查女真的動向，並準備戰爭所需的各種情報。
經過數月的準備。
大明軍隊終於集結完畢，士兵身上閃閃發光的甲板，鏗鏘有力的武器，展現出對敵人堅決態度。
在這場驚心動魄的戰爭中，大明軍隊鏖戰數日，展現出驚人的毅力和戰鬥力，朱元璋鼓舞這士氣，指揮著戰局，每一次進攻都有著明確的目標和計劃。
而林澈的智慧幫助朱元璋全面瞭解敵人的情況，一次次解決困難，使得大明的進攻變得更加順利。
數個月的戰爭，女真被大明軍隊逼入了絕境。
最終，大明的勝利來臨了，女真首領被俘，其餘女真士兵也是各自逃散。
……
這些天，林澈過的也很舒服。
除了豐富的食品外，朱元璋還專門找來幾名按摩師給林澈提供按摩護理，這是朱元璋對林澈身體的關心，他希望林澈能夠保持良好的身體狀態，以便繼續給他帶來更多的智慧的啟示。
這天，朱元璋親自來到夫子廟府邸，聽林澈講課。
府邸內桌椅擺放整齊，桌上鋪著一塊華麗的繡花桌布，牆壁上掛著美麗的字畫，朱元璋坐在椅子上靜靜的聽著林澈講課。
林澈講的是關於教育改革的話題。
“教育是國家的根基，只有改革教育才能培養出更多優秀的人才，推動國家的繁榮和發展。”
“教育改革並不僅僅是改變教材和學校制度，更重要的是改變人們的思維方式和價值觀。”
“教育上要鼓勵學生的創新思維和自主學習能力，每一個人都有自己的興趣和天賦，應該給予他們發展的機會，讓百花齊放，多樣化的教育才能夠培養出多樣化的人才。”
朱元璋聚精會神的聽著，時不時點頭表示贊同，他對林澈的思想和講解十分欣賞，深信這樣的改革能夠為大明帶來新的希望。
課堂上，林澈還提到了關於教育公平的問題，他認為，每一個人都應該有機會接受教育，不論貧富貴賤，都應該平等的享受這個權利。
他鼓勵朱樉制定一些措施，保障貧困地區和農村孩子能夠平等獲得良好的教育資源。
“國家強大不僅僅是靠武力和領土擴張，更重要的要有才華橫溢的人才來推動各項事業的發展。”
“只有教育公平，才能讓人們看到光明的未來，才能夠發展處更多的人才來服務國家。”
朱元璋深感動容，認同林澈的觀點，並決定立刻下達一系列教育改革的政令，在全國範圍