堅壁清野，在奉高和漢庭打持久戰。這是有道理的，漢庭集中中原和南北二軍來征討他，張衝自信以他所部的儲備和士氣，守個一年不成問題。而這一年中，天下形勢就會發生天翻地覆的變化。光是漢庭將中原和京畿的可戰之兵都抽調來打他，那自然兩地就兵力空虛，到時候太平道起事，自然一帆風順。
後世元末群雄逐鹿的時候，也發生過這樣的事。當時張士誠佔據高郵稱王，元丞相脫脫率兵百萬圍攻高郵，最後因為元庭臨陣換帥，元軍軍心渙散，最後反被張士誠給打敗了，至此元庭鯨落，群雄瘋生。
所以他張衝也能打一個漢末版的高郵之戰。但這策就是要他張衝做好人，給太平道其他人做前驅了。這事不是不能做，畢竟如果太平道起義能成，他也是能順勢發展壯大的。但這事也不簡單，他也要好好想想其中利害。
而第二種就是更積極進取的方略，即主動出擊中原，尋找漢庭主力，與之決戰。勝則乾坤翻覆，敗則一切皆休。而此策又需要中原太平道的合作，但他與這些地方的渠魁都不認識，也不知其秉性，如何敢將全軍性命放在他人之手。所以，此略不能用。
而第三種就是偏保守的方略，即分兵東出東來，此為狡兔三窟之策。到時候有兩個根據地，無論是攻是守，都比一個更要靈活。當然缺點也不是沒有，就是現在本兵本來就是五千，還要再分兵出去，到時候萬一在東來建立根據地不利，然後這邊也因為兵力不足，把來蕪谷地給丟了。那就相當於兩個都要，最後兩個都沒。
最後張衝將此三策的利害總結了，讓大夥回去再想想，明日再議。
散了會，蔡邕就去胡母班的府上拉了他一起去找諸葛珪商量了。
這邊，諸葛珪把上午的事都聽完後，也在那沉思，此刻他想的倒不是該用哪一策，他是在想張衝這個人。
說實話泰山軍在奉高半年，其軍紀志氣是全奉高人有目共睹的。可以這麼說，泰山軍和漢庭是兩個兵。前者視自己為奉高人的子弟兵，不僅不擾民還會定時去四鄉八里給黔首們修屋補牆，他們泰山軍稱之為軍民魚水情。而漢庭兵呢？無不視百姓為犬羊寇仇，拆屋扒門，牽羊抓雞不說，還要徵黔首們去填溝壑。
這兩相一比較，老百姓更擁戴誰？老百姓不傻，他們當中雖然沒幾個識字的，但誰對他們好，他們心裡亮堂著呢。
就以諸葛珪自己知道的，奉高、牟縣、贏縣的百姓對泰山軍只有擁護。尤其是在一些已經分了地的鄉里，這種擁護已經熱烈到，家家願意出丁來保衛石家軍，保衛張衝。因為他們明白，保衛這些，就是保衛他們自己那些來之不易的生活。
他開始也只以為這是泰山軍爭民心的把戲，所以後面他也不枯坐齋衙了，他走遍了奉高附近的鄉里，用眼睛看，用嘴巴問，用耳朵聽，所見所聞都讓他明白：
這個泰山軍他不一樣，更重要的是，他們這個渠魁，他是個英雄。
他也走入過泰山軍的學堂。學堂子弟都是奉高軍的子弟，戰死的遺孤，城中乞兒，他們都被捏在一起，在泰山軍的學堂學字，可見泰山軍對文教的重視。
此外，他也進入過泰山軍隨軍學堂聽過課。這裡的課就更高深一點，主要講天下風物，山川地理，以及一個主題，就是大漢為何衰亡。
當他對興衰的理解還停留在親賢人，遠小人的層面時候，他在這個隨軍學堂聽到了什麼？說這天下大亂是因為天氣寒冷，農作物普遍低產的情況下，再也承受不住豪強們對黔首的盤剝。整個中層豪強不能穩定民生，而漢庭中樞只會爭權奪利，沒人在關心小民的生死。
作為豪強的一員，雖然他們諸葛家不算多豪富，但也有田土千畝，所以他雖然聽得難受，但理智告訴他，這些泰山軍的教導學官說的是對的。