，府級學校，學生定額為四十人，州級三十人，縣級二十人。
雖然老朱秉性吝嗇，但在教育上，朱元璋還是挺大方的。
府、州、縣各級學生，都可以享受國家補帖，每人給米六鬥，額外還有魚肉供應。京師的太學學生待遇更好，國家包發校服，包供食宿。
結了婚的，還可以帶家眷入學，家眷們的生活供應，由馬皇后親自負責。
學生們離家日久，老朱還給他們發新衣服一套，路費鈔五錠，讓他們回家看望父母，過春節、元宵，還有過節補助金。
但這是優中選優的學生，並不是說你是個適齡兒童就可以進去讀。
就這，老朱雖然從未剋扣資金，但每每想到都心痛啊。
無怪乎老朱感嘆，後世十四萬萬人，還有九年義務教育，還有免費的餐食。
幹過教育才知道，教育是很花錢。
“後世還真是有魄力。”
老朱在思考，後世到底是怎麼說服或者強迫文人階層同意此項的，還能不從中作梗。
縣學、社學已經是老朱把刀架脖子上透過的律令，就這……還得保證他們弟子優先入學、錄用老師得參考他們意見。
文人不一定能成事，但壞你事，那是手拿把掐。
“唉……”老朱一聲暗歎，即便大明有數不盡的金銀、吃不完的糧食，能實行義務教育嗎？
念及此處，老朱微不可察的搖搖頭。
門都沒有，除非把文人都殺光。
但把文人殺光了，誰來治國理政？誰來教學？
少數人擁有知識和多數人擁有知識。
文人肯定選第二種，大家都讀書識字，怎麼體現我們和泥腿子的區別？
人人都會舞文弄墨，我們還怎麼當官？
想到此處，老朱不由得握緊手中棍子。
朕早晚會把你們收拾的服服帖帖的！
文人感沒感受到老朱的惡意，不知道。
倒是朱棣看著老朱手上的動作，下意識的退後一步，將大哥朱標護在胸前。
大秦。
老朱糾結的事，對始皇而言毫無難度。
有了紙張，先教士兵，再教老秦人，最後才能輪到六國。
人少有人少的好處，花的錢不多。
“錢……”
始皇小聲嘟囔道，知道倭島有金山銀山，可這一時半會也去不了，去了還需要開採。
就大秦目前的航海技術，去十艘，能有一半順利回來，都得祭祀天地感恩一下。
咦，六國王室好像還有錢啊。
抄家不至於，大秦也是要臉的，滅絕祭祀的事做不出來。
但拿錢買國土可以搞一下。
“李斯，你去問問趙王，願不願意去當威尼斯王？”
李斯：……。
“對了，順便問問他願意出多少錢當這個威尼斯王，他不願意，朕可就封給燕王了。”
“去的時候帶著武安君的牌位去。”
……
……
……
別說李斯，其他人也覺得始皇這招頗為不要臉。
合著要麼給錢，要麼直接開搶啊。
還帶武安君牌位，您也不怕嚇死趙王？
眾人想言又不敢言的表情被始皇盡收眼底，一時間也覺得自己臉皮好像厚了些，頓了頓補充道：“當然，錢給的夠多，也可以不跑那麼遠。”
“華夏故地是肯定不行的，但百越、箕子故地也不是不可以商量。”
始皇又招呼李斯近前來，小聲對著他耳語：“你暗示他們，沒有千年不滅的王朝。”
“有了天幕，大秦不會二世