……各位！”海格教授不得不高喊制止辦公室裡的爭吵：“我喊大家來不是爭吵的……好吧，我們先討論陸離先生的進度吧。”
“陸離先生學習速度比想象中要快，現在參加鍊金學2級試煉他也有很大機率透過。”魯伯赫羅教授說。
通常從零開始的學生掌握1級學識需要一到兩個月左右，陸離速度顯然太快了，讓人下意識擔心他是否真正掌握這些知識。
“他應該學習占卜學。”沒名字女士夢囈般呢喃。
“然後因為接觸裡世界過多在幾年甚至幾個月裡變成人不人鬼不鬼的樣子？”莽夫麥溫教授諷刺說。
“他有天賦和壓制汙染的力量！莽獅的弟弟。”
“別這麼稱呼我！接觸裡世界太多忘記自己是誰的女人！”
莽夫麥溫教授和沒名字女士針鋒相對，其他教授的爭執聲也漸漸響亮，意識到教授們可能再次爭吵起來的海格教授正要說什麼。
“我們沒理由拖他的後腿。”塞薩爾默默地說教授。
即將混亂的辦公室再次陷入沉寂。
缺乏生機的陽光窗簾後灑進房間。
海格教授抬起頭。
“我有個主意。”
……
“什麼。”
陸離安靜看著來到寢室的海格教授。
海格教授彷彿從平靜注視感受到壓迫感，但只能硬著頭皮說：“我們希望你能繼續積攢學分，達成種子晉級。”
普通晉級之上是優異晉級與種子晉級，對應積攢15個學分和20個學分。
“可以。”陸離沒有拒絕。
人性理論補全後獎勵的學分足夠陸離以種子身份升入中年級。