甚至自負。
這是一種年輕科學家獨有的驕傲感，尤其是在取得了相當成就之後。
他們往往不太在意社會中的上下級關係，彼此交流時更傾向於平等。
面對楊清生院長時，袁建春並未刻意表現得很恭順。
楊清生也沒在意對方的態度。
他知道像葉這樣的天才總會有些自己的個性。
而且為了讓葉加入到“龍源科”，他們的確費了不少心血。
楊清生朝他點了點頭，並開始為葉介紹周圍的新人：“葉，給你介紹一下吧。
這是科技研發組的新學員們。
我希望你可以幫助解答一些學術問題。
你覺得怎麼樣呢？”
他用親切的方式說話，顯示出兩人之間的良好默契。
“您好！我們經常聽到您的大名！”
“沒錯！聽說您是一位年輕的傑出人物！”
這些實習生紛紛上前打招呼。
儘管內心有些受用，但葉知道這些都是表面上的好話而已。
但他也承認，能進入這裡的學生不僅學識出眾，也很擅長處理人際關係。
這一刻，忽然想起了另外一件事。
看著楊清生身邊那些充滿朝氣的學生們，袁建春心裡突然閃過一個念頭。
他負責的是龍科元當前最重要的專案——復活恐龍。
在這樣緊要的關頭，楊清生帶學生來找自己學點兒什麼？
按說現在這個恐龍復活計劃應該是保密的吧？怎麼能讓隨便什麼人都來來去去呢？
這顯然不合常理。
可這時，袁建春完全猜不出楊清生葫蘆裡到底賣的什麼藥。
為啥這時候偏偏帶這些年輕學子過來找自己學東西？
現在研究室正忙著做迅猛龍復活的關鍵試驗，普通人進都進不來。
這裡面牽扯到的秘密不少。
那麼為什麼楊清生今天會破例帶著學生們進來？
霎時間，袁建春明白了什麼，之前心中的謎團瞬間煙消雲散了。
原來是想偷偷地從這裡學到些新技能啊。
他自己倒不會親自動手偷學，而是安排學生來做這件事兒。
原來學生們能被允許進這地方，並非因為其他什麼原因，其實就是拜楊清生所賜！
當袁建春再看到楊清生臉上的笑容時，頓時覺得這笑容裡充滿了心機。
“行啊，有問題的話就儘管來問我，但前提是等我有空。”
袁建春對這群年輕人說完，又轉向楊清生笑了笑。