今天是周教授的大課，講中醫藥歷史的，上百人的公開教室裡坐滿了人，還有來遲的人擠在走廊裡不願意走，教室最後排的空位上也擠滿了人。
周教授面無異色的走進教室，對這火熱的情況早已見怪不怪，他這次沒有教案，直接掀起眼皮掃了教室裡外的同學們一眼後開講。
「其實我不太喜歡上這一節課，雖然我一開始很高興，能把祖先們做過的事說給大家聽，宣揚祖上功德，但相似的內容說上三四次就厭煩了，我這都說兩年了，你們還沒煩嗎？」
「沒有——」
周教授就露出無奈的表情，「我都感覺自己變成祥林嫂了。」
學生們笑起來，有人高聲道：「教授，傳說周祖師是個話很密的人，您怎麼沒遺傳到她的性格特別？」
周教授就瞥了他一眼後道：「想說話嘮就直接說，不用拐彎抹角。」
他直接開啟多媒體，手中的遙控按了一下，隨意的道：「關於我的祖先，大家肯定都有所瞭解，畢竟十二年義務教育，從小學的品德課，初中和高中的語文課、歷史課上都有她老人家的文章和事跡，甚至電視劇，各種以她為原型創作的文學作品，大家都有所涉獵吧？」
眾人鬨笑起來，紛紛應「是」，有學生高聲回答：「畢竟是比頂流還頂流的歷史明星呢，我們都是從小看她的故事長大的。」
周教授跟著笑了笑，頷首道：「你們已經這麼瞭解了，之前上的這節課我也講解了不少，我們今天就不上新的知識了，直接闢謠，就闢一些明顯不是我祖先幹的事，卻又按到我祖先頭上來的事。」
大家不樂意了，他們還是更喜歡聽周教授說周家祖先的辛密，因此紛紛表示反對，「教授，您這堂課一學期就上兩節，有時候內容還是重複的，現在直接拿網路上的一些事來闢謠，這不好吧？」
周教授就攤手，「我是教你們針灸學的，這堂大課是學校為了吸引更多的人來中醫學院特別增設的，一學期兩節已經很多了，我現在上一節課都艱難。」
而且擠到這兒來上課的學生有多少個是他們中醫學院的學生，又有多少個是外學院的學生？
周教授道：「伱們想要研究歷史，應該去歷史學院。」
偷偷坐在教室裡偷聽上課的院長重重地咳嗽一聲，周教授覺得這聲音耳熟，扭頭看過去，一眼他便移開了目光，當做沒看見這位院長。
不過他也不再鼓動人去歷史學院，而是開始盡職的為中醫學院做宣傳。
「中醫學一直在醫療行業佔據著重要的地位，中途雖然沒落過一陣，但傳承未斷，加上醫療效果突出且和緩，治標治根，一直是病人們的首選，所以它前途遠大……」
學生們「籲」了一聲，雖然周教授是教授，但他實在是年輕，看著和他們差不多大，實際上也是差不多的。
人家不過是上學早，又跳級，從小學習中醫，所以早早便出來謀生，哦，不，是取得教學資格，並順利升任教授。
因為年齡相差不大，他又話多，所以學生們一點兒不怕他，也活潑得很，當即就提意見道：「教授，我們知道中醫學好呀，但要學中醫太難了，要學成最少要十年之工，比其他的專業多出一倍還多，這麼艱難的求學過程，我們覺得我們需要非一般的激勵才可以，所以您再說一說周祖師的事跡吧，要記在族譜中的那種。」
周教授：……
「聽說周家和白家夏家的族譜上都記了不少辛密呢，周教授，是不是？」
周教授：「……三家的族譜都友情提供給國家博物館研究了，你們要想知道更多的，那不如去……」
「咳！咳！」
周教授收聲，目光不由自主的瞥了一眼坐在角落裡的某個人。