聽的知識，所以孩子睡前他一般是聽著故事睡覺的。開始是我選給他聽到，現在他自己挑自己喜歡聽的。他不論是聽什麼，只要是他喜歡的，哪怕是一本一本的書，他聽著聽著他就聽懂了，所以不要在乎孩子一點。閱讀也不只是就是要讀書，他聽書也是一種閱讀。在我們小時候，不是書很少嗎？很多人就是來聽廣播，透過聽廣播學會了很多的知識，聽了很多的文章，聽了很多的故事。所以，提高孩子的閱讀能力，讓他聽書也是一種提高。
對於英語的學習。一直也是一個猶豫，因為孩子的平時上課的時間就很滿，所以閒下來也沒有太多的時間，讓孩子專門出去學英語，而且在以前的時候有培訓班，現在的培訓班也很少了。所以，怎樣提高孩子的英語能力呢？那我就是強調讓孩子背一些小的英語短文。如果有條件的話，讓他把這些英語短文背寫下來，另外就是每天讓他把單詞背寫到紙上，這樣孩子積累的量越來越多，他對英語也不會那樣的牴觸。
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其實網上也有很多英語小故事，小的動畫片，如果孩子能力強了，以後就可以讓孩子來看一些我們在英語的學習方面也要下大功夫，因為現在國家加強了英語的考試能力。要把它當成一種語言。真正的要利用他。要把它當成語言，聽說讀寫循序漸進，先大量輸入再輸出，這樣形成的語言能力，才能最終拔高孩子的英語水平。
我們因為辦學條件的侷限性。其實孩子在要是以前的培訓機構，更多的老師就是鼓勵孩子們表演，我甚至還和孩子一起表演過他們的英語故事。其實那些都是在培養孩子們的興趣，但就是這樣的小班培訓，孩子們的成績會有很高的提升。
但是由於現在教學環境發生了變化，所以很多時候我們家長就要出力了，雖然我們沒有很好的英語環境，但是可以利用網路給孩子製造一些環境。有一些有條件的家長甚至在網上讓孩子與外教老師對話。那也是條件優越的一些家長，但是對於我們普通人來說，那就是父母監督孩子的背誦，背寫。有哥哥姐姐的也可以幫忙解決這個問題。
培養孩子學習習慣和獨立自主學習的能力非常重要。有些孩子的學習成績不好，就是因為他們的習慣不好。在我的教學中，一些孩子上課幾乎都不能穩穩的坐夠五分鐘，他總是不停的動來動去，時刻在觀察其他的同學，他們在做什麼，所以自小就要培養孩子自己好的學習習慣。
在孩子做作業之前，可以讓他先玩一玩，然後讓他再進行學習，而且在做作業之前，就讓他吃飽喝足，把他該用的東西擺到課桌上，而不是需要什麼的時候再去拿。
這裡我們家長也要注意一個問題，就是說孩子在學習的過程中，你不要去幹擾他，你不要一會兒給他送杯奶，一會給他送個蘋果，這會干擾他的學習。
學習中，當天問題當天解決，當週問題當週解決，千萬不要一拖再拖，拖到最後就是一個知識大坑，補不上。其實我們每天作業都是要求孩子們當天的任務，當天解決的就有這樣的孩子。剛發下卷子，剛發下本，他就丟了，就找不到了，所以孩子們一定有好的生活習慣。
另外，老師每天講的知識點都是按部就班的，老師給佈置的任務一定要完成，知識就是這樣，越堆越多，如果你解決不了，那下一堂課你也許就會跟不上。特別是理科之類的，文科還好一些。你不會前面的，你可以記住後面的，但是理科一環套一環，一旦落下 ，你就會越來越跟不上。
現在很多學校是日日清，週週清，月月清，所以孩子們一定要跟上老師的安排。特別是文科，我們一般是講一課練一課，所以很有時間，你可以趕上，在老師有限的時間裡，你要跟上，你就不會落下多少。
一定要根據老師講課特點，靈活調整自己的學